Timur Abdullaev: "Misioni I Projektit është Të Krijojë Një Kuptim Korrekt Të Vlerave Të Zhvillimit Urban"

Përmbajtje:

Timur Abdullaev: "Misioni I Projektit është Të Krijojë Një Kuptim Korrekt Të Vlerave Të Zhvillimit Urban"
Timur Abdullaev: "Misioni I Projektit është Të Krijojë Një Kuptim Korrekt Të Vlerave Të Zhvillimit Urban"

Video: Timur Abdullaev: "Misioni I Projektit është Të Krijojë Një Kuptim Korrekt Të Vlerave Të Zhvillimit Urban"

Video: Timur Abdullaev:
Video: Gjashtë mënyrat e joshjeve të meshkujve nga femrat - Hoxhë Muhamet Hebibi 2024, Prill
Anonim

Archi.ru:

Shkolla e Kryearkitektit u organizua në Gusht 2016 në Yekaterinburg. Për çfarë qëllimi u krijua?

Timur Abdullaev:

- Kam filluar të punoj në projektin "Shkolla e Kryearkitektit" gjatë punës time si Krye Arkitekt i Yekaterinburgut. Ideja e organizimit të "Shkollës" erdhi si një përgjigje ndaj nevojës për të ndërtuar një dialog midis zhvilluesve, administratës dhe komunitetit të ekspertëve. Praktika e punës si arkitekt kryesor i qytetit ka treguar se shpesh një dialog i tillë thjesht nuk zhvillohet, sepse nuk janë krijuar kushte për të. Një zhvillues që promovon projektet e tij nuk dëgjon kundër-argumente, administrata nuk përpiqet të hyjë në një dialog dhe kompetencat profesionale të ekspertëve nuk janë të përfshira. Rezulton të jetë shumë e vështirë ose edhe vonë për të ndryshuar rrjedhën e zhvillimit të shumë historive në momentin kur projekti po koordinohet, pasi zgjidhjet e projektimit janë zhvilluar tashmë, kostot janë bërë, huatë janë lëshuar dhe koha po mbaron. Kjo situatë, mendoj se është absolutisht tipike për çdo qytet rus. Si rezultat, të gjithë banorët bëhen peng i vendimeve të pasuksesshme dhe të pamenduara të modelit që shkaktojnë dënime masive të popullsisë.

Fundshtë thelbësisht e rëndësishme të fillohet procesi i diskutimit të rasteve të projekteve në fazat më të hershme, kur përcaktohet ideologjia dhe qasjet për hartimin. Isshtë e nevojshme të krijohet një mekanizëm i përshtatshëm për këtë. Sipas mendimit tim, një detyrë tjetër e rëndësishme është nxitja e qëndrimit të saktë ndaj misionit dhe rolit të një arkitekti në shoqërinë moderne midis profesionistëve të rinj, kur është e rëndësishme të punosh me qytetin jo vetëm si një mjedis material, por si një grup i proceset shoqërore, kulturore dhe ekonomike, ku në qendër një person gjithmonë vlen për vëmendje.

zoom
zoom
«Школа главного архитектора». Фотография © Тимур Абдуллаев
«Школа главного архитектора». Фотография © Тимур Абдуллаев
zoom
zoom

Kështu, Shkolla nuk është vetëm një program arsimor modern për të rinjtë profesionistë, por edhe një platformë unike komunikimi mbi të cilën të gjithë pjesëmarrësit në proces mund të punojnë së bashku për të gjetur zgjidhjet e duhura për zhvillimin e mjedisit urban dhe për të përcaktuar një kuptim të përbashkët të vlerat e zhvillimit urban. Shkolla organizon ndërveprim multidisiplinar midis specialistëve në fusha të ndryshme: arkitektë, tregtarë, ekonomistë, sociologë, ndërtues për të kërkuar së bashku për zgjidhje inovative të dizajnit. Përfshirja e komunitetit të zhvilluesve është e një rëndësie të veçantë, pasi që vetëm në procesin e punës së përbashkët është e mundur të gjesh qasje të reja jo standarde që bëhen gjithashtu interesante nga pikëpamja ekonomike dhe mund të zbatohen.

Më 16-24 Shtator 2017 në Yekaterinburg, në vendin e Qendrës Presidenciale Boris Yeltsin, u mbajt e treta "Shkolla e Kryearkitektit". Në të njëjtën kohë, rastet e zhvilluara në Shkollë janë gjithmonë detyra reale të dizajnit nga kompanitë kryesore të zhvillimit. Ekspertët e Shkollës ishin ekspertë kryesorë rusë dhe të huaj në fushën e arkitekturës, urbanizmit dhe ekonomisë urbane. Ne bashkëpunojmë me institucionet kryesore arsimore të tilla si Shkolla e Lartë e Urbanizmit, Fondacioni Skolkovo, Bashkimi i Arkitektëve të Rusisë, Akademia Ndërkombëtare e Arkitekturës, Fondacioni Yakov Chernikhov. Partneri strategjik arsimor i Shkollës është gjithashtu Shoqata Ndërkombëtare e Planifikuesve Urbanë dhe Rajonalë ISOCARP.

Përveç kësaj, në vitin që ka kaluar që nga fillimi i "Shkollës së Kryearkitektit" të parë, projekti tashmë ka fituar statusin e jo vetëm të gjithë-rus, por edhe ndërkombëtar. Më shumë se 700 aplikime nga 40 qytete të vendit u paraqitën për pjesëmarrje në "Shkolla e Kryearkitektit" të dytë, dhe në Shtator 2017 kërkuan ekspertë dhe specialistë të rinj nga më shumë se 10 vende, përfshirë Brazilin, SHBA, Afrikën e Jugut, Indi për të marrë pjesë në Shkollën., Indonezia, Britania e Madhe, Franca, Hollanda, Polonia, Estonia dhe Serbia.

«Школа главного архитектора». Фотография © Тимур Абдуллаев
«Школа главного архитектора». Фотография © Тимур Абдуллаев
zoom
zoom

Gjatë rrjedhës së projektit në Yekaterinburg, pothuajse të gjitha kompanitë më të mëdha të zhvillimit në rajon, si dhe ato federale, të tilla si Kortros dhe LSR, u bënë partnerët e saj. Por projekti vazhdon të zhvillohet dinamikisht, përfshirë edhe gjeografikisht, pasi kjo platformë mund të përdoret me sukses në qytete të tjera të mëdha të Rusisë, të cilat përballen me sfida të ngjashme.

Zhvillimi i qytetit ka të bëjë gjithmonë me gjetjen e një ekuilibri midis interesave private dhe publike. Sa hapur dhe konstruktivisht jemi gati ta diskutojmë këtë? Misioni i projektit tonë është të krijojë një kuptim të saktë të vlerave të zhvillimit urban midis të gjithë pjesëmarrësve në proces.

«Школа главного архитектора». Фотография © Тимур Абдуллаев
«Школа главного архитектора». Фотография © Тимур Абдуллаев
zoom
zoom

Çfarë programi - ekspozitë dhe ngjarje - do t'u ofrojë shkolla vizitorëve në festivalin Zodchestvo?

- Në festivalin Zodchestvo, ne paraqesim një ekspozitë me raporte mbi rezultatet e dy sezoneve të projektit dhe demonstrojmë video ditarë të Shkollës së Kryearkitektit, duke ju lejuar të zhyteni në atmosferën e projektit dhe të ndjeni shtytjen që gjithmonë mbretëron në faqen tonë të punës. Kjo është një sinergji e vërtetë, në të cilën lindin zgjidhje jo standarde që padyshim do të kenë ndikim në jetën e qytetit në të ardhmen.

Po planifikojmë gjithashtu një prezantim të vogël të projektit "Shkolla e Kryearkitektit - si Mekanizëm për Zhvillimin e Mjedisit Urban". Më 7 tetor në ora 13:45, Gostiny Dvor do të presë një tryezë të rrumbullakët me temën "Zhvillimi i qytetit - gjetja e një ekuilibri midis interesave private dhe publike". Çështjet që duam të sjellim për diskutim kanë të bëjnë me marrëdhëniet e zhvilluesve me shoqërinë, rolin e arkitektëve në këtë proces dhe pozicionin e organeve administrative. Përkundër faktit se projekti është vetëm një vjeçar, ne tashmë kemi marrë një numër të madh të ftesave për të mbajtur seanca të projektit në qytete të tjera. Kjo tregon që një platformë e tillë është e rëndësishme në shkallë kombëtare. Nga ana jonë, ne jemi gjithashtu të interesuar në shkallëzimin e projektit dhe në promovimin e qasjes më të hapur dhe konstruktive ndaj çështjeve të zhvillimit urban. Prandaj, ne ftojmë jo vetëm ekspertë të marrin pjesë në tryezën e rrumbullakët, por edhe përfaqësues të komunitetit të zhvillimit - nga ata që tashmë kanë pasur përvojë në projektin "Shkolla e Kryearkitektit" dhe ata që thjesht mund të jenë të dobishëm dhe interesantë.

zoom
zoom

Si do të tingëllojë tema e seminarit të ardhshëm? Në cilin format do të mbahet dhe kush do të jetë në gjendje të marrë pjesë në të?

- "Shkolla" e ardhshme është planifikuar për në Mars 2018 dhe ne do të dëshironim përfshirjen maksimale të të rinjve të talentuar dhe komunitetit progresiv të biznesit. Formati është një intensiv nëntë ditor me zhytje të plotë në raste reale. Arkitektët, planifikuesit urban, ekonomistët, tregtarët, sociologët, inxhinierët janë të ftuar të marrin pjesë. Një konkurs krejt-rus do të shpallet tradicionalisht për pjesëmarrje. Mendoj se patjetër që do të zhvillojmë bashkëpunim aktiv ndërkombëtar - si në nivelin e ekspertëve ashtu edhe në nivelin e pjesëmarrësve.

Kur zgjedhim temat për një seminar, çdo herë bëjmë një përzgjedhje individuale të 4-5 detyrave nga kompanitë partnere. Detyrat janë gjithmonë shumëplanëshe dhe të gjithanshme, por të gjitha janë të bashkuara nga konteksti i tyre shoqëror dhe shoqëror i rëndësishëm. Tre ekipe multidisiplinare me 5-6 persona punojnë për secilën temë. Pra, është gjithashtu një konkurs për idetë më të mira. Në fund të fundit, të gjithë përfitojnë nga kjo: partnerët hapin një vizion dhe mundësi të reja, ekspertët ndajnë kompetencat e tyre, studentët marrin një fillestar interesant dhe administrata e qytetit merr një proces të hapur dhe transparent të projektit me një nivel të lartë të përfshirjes së komunitetit.

Shkolla na mëson të gjithëve që së bashku të gjejmë mënyrat e duhura për të zgjidhur probleme të ndryshme të projekteve. Në ekipe, specialistë të rinj, partnerë dhe ekspertë punojnë së bashku. Pleasantshtë e këndshme të vëresh interesin e partnerëve dhe dëshirën e tyre për të zbatuar ide interesante. Çdo prezantim përfundimtar i projekteve nuk është fundi i procesit, por vetëm fillimi i punës reale në shumë fusha.

Recommended: