5 Video: Leksione Dhe Diskutime Sinteze

5 Video: Leksione Dhe Diskutime Sinteze
5 Video: Leksione Dhe Diskutime Sinteze

Video: 5 Video: Leksione Dhe Diskutime Sinteze

Video: 5 Video: Leksione Dhe Diskutime Sinteze
Video: E vërteta që mbahet sekret: Duhet të flemë me apo pa jastëk? Ja metoda me të cilën do të merrni këto 2024, Prill
Anonim

Përveç dy konkurseve për arkitektët e rinj - "Strehimi pa Kufij" dhe "Elektroliti Bulevard" - një nga ngjarjet e festivalit "Perspektiva" ishte programi arsimor Sinteza, i cili përbëhej nga leksione dhe diskutime të mbajtura në Shtëpinë Qendrore të Artistëve në 22 dhe 23 prill. Lajmotivi i tyre ishte mundësitë dhe problemet e ndërthurjes së arkitekturës dhe formave moderne të artit: video, animacion, teknologji lojërash, dizenjim i zërit, objekte mediatike në mjedisin urban. Pedagogë nga MARSH, MARCHI, Shkolla e Lartë Britanike e Dizajnit, Instituti Strelka, si dhe arkitektë të rinj, urbanistë, dizajnerë, programues, drejtorë dhe shkencëtarë folën për teknologjitë më të fundit multimediale që janë bërë pjesë e arkitekturës.

Ne po botojmë disa versione video të leksioneve dhe diskutimeve të programit Sintezë.

*** Evolucioni i elementeve arkitektonike

dhe grafika arkitektonike

Igor Yakovlev, WOWhaus. Ligjeratë

Vizatimi është gjuha universale e një arkitekti, Yakovlev është i bindur, dhe pavarësisht ndryshimeve estetike dhe teknike, grupi themelor i simboleve të tij është i pandryshuar dhe madje edhe shembujt më të lashtë të grafikës arkitektonike janë të kuptueshëm për njerëzit modernë. Ndërkohë, evolucioni i mjeteve reflektohet në vetitë e grafikës arkitektonike.

*** Arkitektura dhe Media. Mjedisi ndërveprues Polina Efimova dhe Andrey Volkov, Instituti i Biznesit dhe Dizajnit;

Dmitry Ostroglyadov, studio e Mesditës; Mikhail Spirov, Mediabrand; Diskutim

Mundësitë e pakushtëzuara të ofruara nga teknologjitë moderne të dizajnit grafik bëhen një problem kur bëhet fjalë për paraqitjen e një projekti tek një klient në një situatë të forcës madhore: pa një kompjuter dhe pajisje.

***

Profesioni i së ardhmes:

për kompetencat e reja të arkitektëve Anton Kalgaev, Instituti Strelka; Dasha Paramonova, byroja Alexander Brodsky, Instituti Strelka; Gleb Vitkov dhe Vitaly Kurennoy, Shkolla e Lartë e Ekonomisë; Anna Trapkova, Muzeu Shtetëror i Arteve të Bukura në Pushkin Pushkin. Diskutim

Pse puna e një arkitekti mund të quhet profesioni i së ardhmes dhe cilët faktorë përdoren për të formuar këtë koncept sot? Ne ramë dakord që arkitekti i së ardhmes ka nevojë për një edukim sintetik dhe nuk duhet të ndiejë probleme si në hapësirën e qytetit ashtu edhe në ekspozitën e muzeut.

***

Arkitektura e Mediave në Rusi Boris Bernasconi, Byroja e Bernaskoni. Ligjeratë

Leksioni u bazua në librin e Bernasconi "Hypercube", i cili tregon për punën e tij kryesore - një ndërtesë transformuese ekonomike me efektshmëri të energjisë, duke përdorur video art dhe dizajn mediatik. Autori flet si për parimet e përgjithshme ashtu edhe për detajet inxhinierike.

*** Media e re si mjete

transformimet në mjedisin arkitektonik

Ivan Nefedkin dhe Mikhail Kobatov, Radugadesign; Alexandra Gavrilova dhe Sergey Titov, STAIN; Byroja Bernaskoni; Sila Sveta. Diskutim

Diskutimi vazhdoi me një leksion nga Boris Bernasconi. Media e bën arkitekturën hipertekstuale, përbërësit e saj të detyrueshëm janë audio dhe video. Publiku eksploroi inovacione teknike, ndërsa përfaqësuesit e Sila folën për shikimin e arkitekturës si një burim sipërfaqesh për efektet audio dhe video.

Recommended: