Batanije Për Shkollë Pasive

Përmbajtje:

Batanije Për Shkollë Pasive
Batanije Për Shkollë Pasive

Video: Batanije Për Shkollë Pasive

Video: Batanije Për Shkollë Pasive
Video: Shkolla “Meto Bajraktari” shënon 7 Marsin, BPB dhuron libra për bibliotekën e kësaj shkolle 2024, Prill
Anonim

Pak arkitektë në Mbretërinë e Bashkuar mund të mburren se ata dëgjojnë konsulentë mjedisorë, dizajnerë ose banorët e projekteve të tyre ekzistuese. Dhe ata që mësojnë nga gabimet e tyre dhe përdorin përvojën e fituar në projektet pasuese duhet të përfshihen në Librin e Kuq.

Architype, një brez i ri i arkitektëve entuziastë, kanë ndërtuar shkollat e para në Mbretërinë e Bashkuar që plotësojnë standardin gjerman Passivhaus. Me punën e tyre, ata vërtetuan se një shkollë mund të jetë jo vetëm një ndërtesë e bukur, por edhe një ndërtesë ku është e rehatshme të studiohet për shkak të mendimit dhe efikasitetit të saj të energjisë.

“Energjia është pak si humbje: është gjithmonë mirë nëse mund të riciklohet, por është më mirë të prodhosh më pak. Gjithashtu me energji: ju mund të përdorni burimet e tij të ripërtëritshme, panelet diellore, ose thjesht mund të konsumoni më pak prej saj.

Jonathan Hines, Drejtori i Byrosë Architype

Çfarë është Passivhaus Standard?

Si kujtesë, ky standard gjerman për efiçiencën e energjisë në ndërtesa, i zhvilluar nga Passivhaus Institut, është një tregues i konsumit të ulët të energjisë, komoditetit në hapësirën e brendshme dhe cilësisë arkitektonike të një objekti. Shumë njerëz plotësisht kot besojnë se është i zbatueshëm vetëm për strehimin: i përkthyer nga gjermanishtja "Haus" do të thotë jo vetëm një shtëpi, por çdo strukturë dhe standardi është i përshtatshëm për një ndërtesë të çdo tipologjie. Progresiviteti i tij dëshmohet nga numrat: konsumi standard i energjisë i një shkolle të zakonshme në Angli është 100 kWh / m2 në vit, dhe një ndërtesë e ndërtuar sipas standardit Passivhaus duhet të konsumojë jo më shumë se 15 kWh / m2 në vit. Ndryshe nga standardet e tjera, Passivhaus ndihmon në uljen e konsumit të energjisë duke optimizuar vendimet e dizajnit - të tilla si gjetja e formës më kompakte, orientimi më i mirë i ndërtesës, etj.

Standardi Passivhaus shihet rrallë në Angli pasi kodet lokale të efiçencës së energjisë funksionojnë në një mënyrë krejtësisht të kundërt. Krahasuar me Passivhaus, standardi i njohur gjelbër BREEAM në Angli dhe i lobuar nga qeveria ka kritere të shumta vlerësimi që shpesh nuk kanë të bëjnë me konsumin e energjisë: për shembull, pikët mund të merren nëse distanca midis ndërtesës së parashikuar dhe kutisë më të afërt të postës është më e vogël se 500 metra. Për më tepër, BREEAM nuk është përqendruar në uljen e sasisë së konsumuar, por në prodhimin e energjisë shtesë nga burimet e rinovueshme.

Si funksionon një arkitekt i Passivhaus?

Së pari, minimizon përçueshmërinë termike të mureve, kulmeve, tavaneve dhe dyerve. Së dyti, ai kujdeset për ngushtësinë termike të ndërtesës: të gjitha "urat e ftohta" (zonat e humbjes së nxehtësisë, që gjenden më shpesh në nyjet e elementeve strukturorë të një ndërtese) duhet të reduktohen në zero ose të minimizohen. Përveç kësaj, tashmë në fazën fillestare të projektimit, ndërtesa është modeluar duke përdorur softuer PHDP (Paketa e Dizajnit Pasiv të Shtëpisë). Sidoqoftë, arkitektët britanikë zakonisht së pari përshkruajnë tërësisht ndërtesën, mendojnë për skemat dhe vetëm atëherë ua japin atë inxhinierëve për të llogaritur konsumin e energjisë. Ata po përpiqen të zgjedhin diçka, por probabiliteti i korrigjimit të gabimeve në projektin e përfunduar është jashtëzakonisht i vogël. Prandaj, është shumë më efektive të mendosh për këtë në fazat e hershme të punës, kur projekti mund të ndryshojë ndjeshëm nëse kërkohet, për shembull, për t'u ngrohur.

Gjëja më e vështirë në standardin Passivhaus është kontrolli i objektit për pajtueshmëri, ku treguesit nuk janë vetëm të dhënat e llogaritura të inxhinierëve të projektimit, por edhe matje reale në një shtëpi të ndërtuar tashmë dhe funksionuese. Dhe për të ndërtuar pikërisht ashtu siç është projektuar është një dhimbje koke e famshme për të gjithë arkitektët.

zoom
zoom
Школа Бушбери-Хилл. Фото © Leigh Simpson. Предоставлено Architype
Школа Бушбери-Хилл. Фото © Leigh Simpson. Предоставлено Architype
zoom
zoom

Kush janë Arkitektët e Architype?

Architype është një lloj i ri i studios arkitektonike që u themelua 29 vjet më parë dhe ka fituar një reputacion të lakmueshëm gjatë viteve si projektues të ndërtesave me cilësi të efektshme të energjisë. Qasja e tyre origjinale diktohet nga dëshira për të përfshirë klientët dhe banorët e ardhshëm në procesin e dizajnimit. Me përvojë, ata kanë zhvilluar një bagazh me zgjidhje teknike që rrisin cilësinë e "produktit të prodhuar".

Gjatë ekzistencës së tij, ekipi i Architype është rritur nga pesë në 53 persona, përkundër kësaj ata kanë arritur të mbajnë një qasje të re krijuese për hartimin, përfshirë analizat dhe diskutimet e shpeshta të projekteve. Qarkullimi vjetor i kompanisë është 3 milion paund në vit.

Школа Бушбери-Хилл. Фото © Leigh Simpson. Предоставлено Architype
Школа Бушбери-Хилл. Фото © Leigh Simpson. Предоставлено Architype
zoom
zoom

Pse Architype vendosi të zbatojë standardin Passivhaus në Angli?

Rreth pesë vjet më parë, Architype, në bashkëpunim me Universitetin Oxford Brooks, një nga institutet më të mëdha në botë për kërkimin e teknologjisë me efiçiencë të energjisë, mblodhi dhe analizoi informacionin në lidhje me "performancën" e ndërtesave shkollore të ndërtuara nga zyra. Si rezultat, u zbulua se, përkundër strategjive të ndryshme të efiçiencës së energjisë, këto shkolla konsumuan një sasi të madhe energjie pasi dritaret u hapën në to gjatë dimrit. Dhe në atë moment, përshtatja e standardit Passivhaus me realitetet britanike e interesoi Architype, sepse, falë ventilimit mekanik dhe ngushtësisë termike, ndërtesat e ndërtuara sipas këtij standardi konsumuan shumë më pak energji dhe gjeneruan më pak CO2. Një plus shtesë ishte mundësia reale për të studiuar se si "funksionon" ndërtesa dhe cilat zgjidhje të projektimit ndihmojnë për të përmirësuar më shumë efikasitetin e energjisë.

Shumë arkitektë kanë frikë se standardi Passivhaus do të kufizojë imagjinatën e tyre. Por arkitektët e Architype argumentojnë se është korniza e ngurtë që ata vendosin që shkakton procesin e plotë krijues në kokat e tyre.

Përmes përdorimit të metodave të Passivhaus Architype në projektet e tyre të fundit, ata kanë arritur një thjeshtim rrënjësor të formave dhe detajeve, optimizuar procesin e projektimit dhe madje edhe mbikëqyrjen arkitektonike. Ata arrijnë të arrijnë rezultatet e dëshiruara duke menduar secilën zgjidhje hap pas hapi dhe duke testuar performancën e saj në praktikë. Sipas drejtorit të byrosë Jonathan Hines, mësimi më i rëndësishëm për Architype ishte realizimi i rëndësisë së thjeshtimit të projektit në përgjithësi dhe detajeve strukturore në veçanti.

Школа Бушбери-Хилл. Фото © Leigh Simpson. Предоставлено Architype
Школа Бушбери-Хилл. Фото © Leigh Simpson. Предоставлено Architype
zoom
zoom

Meqenëse tipologjia e ndërtesës nuk ishte një faktor vendimtar, Architype ishin të gatshëm të provonin standardin Passivhaus për çdo projekt. Tani, pasi kanë fituar përvojë në këtë fushë, ata po hartojnë një universitet, një ndërtesë arkivi, një fshat me 150 shtëpi, një kishë dhe disa shtëpi private sipas parimeve të këtij standardi. Sidoqoftë, pesë vjet më parë, specializimi i tyre ishin ndërtesat e shkollave, prandaj ata u bënë vendi i tyre i parë i provës Passivhaus. E vetmja kërkesë e rëndësishme e klientit të pesë shkollave, Këshilli i Qarkut Wolverhampton, ishte të mbetej brenda një buxheti shumë modest.

Deri më sot, Architype ka përfunduar plotësisht ndërtimin e dy institucioneve arsimore - Shkolla Fillore Oakmeadow dhe Shkolla Bushbury Hill, dhe në Nëntor 2013 po përfundon e treta - Shkolla Fillore Swillington. Të gjithë ata zëvendësuan ndërtesat e vjetruara dhe për këtë arsye shkatërruan shkollën, dhe ata ia detyrohen paraqitjes së tyre nismës aktuale të qeverisë. Sidoqoftë, Jonathan Hines beson se përhapja e mëtejshme e shkollave "pasive" në Angli është një pyetje e madhe, pikërisht për shkak të vështirësive me financimin publik. Prandaj, Architype shpreson që projekte të tilla do të kërkohen shumë, për shembull, në Uells, ku sistemi i financimit të qeverisë ndryshon nga ai anglez.

Школа Бушбери-Хилл. Фото © Leigh Simpson. Предоставлено Architype
Школа Бушбери-Хилл. Фото © Leigh Simpson. Предоставлено Architype
zoom
zoom

Karakteristikat arkitektonike të shkollave "pasive"

Procesi i dizajnimit filloi me kërkimin e formës optimale, numrit të kateve, thellësisë dhe orientimit të ndërtesës duke përdorur programin dinamik të modelimit dinamik PHDP. Nga hulumtimi fillestar, u bë e qartë se sa e rëndësishme është një ndërtesë kompakte për të zvogëluar konsumin e energjisë. Minimizimi i sipërfaqes së ndërtesës në lidhje me sipërfaqen e dyshemesë bëri të mundur arritjen e optimizimit të energjisë tashmë në fazën e konceptit. Për të dy shkollat e ndërtuara tashmë, në fund të fundit u zgjodh një përbërje e vëllimeve të thjeshta drejtkëndëshe 2-katëshe me një hapësirë qendrore që shërben si rekreacion.

Школа Оукмидоу. Генплан © Architype
Школа Оукмидоу. Генплан © Architype
zoom
zoom
Школа Бушбери-Хилл. Генплан © Architype
Школа Бушбери-Хилл. Генплан © Architype
zoom
zoom

Ndërtesa është projektuar për të lejuar dritën e diellit të hyjë në të gjitha mjediset e shkollës, në mënyrë që ndriçimi artificial të përdoret sa më pak të jetë e mundur. Për të zvogëluar mundësinë e mbinxehjes gjatë muajve të verës, numri i dritareve me pamje nga perëndimi dhe lindja është ulur në zero, pasi rrezet e diellit nga një kënd i ulët janë gjithmonë më të vështira për t'u errësuar, dhe për këtë arsye dritaret drejtohen nga veriu dhe jugu.

zoom
zoom
zoom
zoom

Të gjitha dhomat kanë ventilim të kryqëzuar, i cili përdoret kryesisht në verë dhe jashtë sezonit. Përveç kësaj, gjatë muajve të ngrohtë, si një masë shtesë, rekreacioni qendror shndërrohet në një "oxhak" ku, falë ndryshimit në lartësi dhe efektit të gravitetit, ajri i ngrohtë ngrihet dhe del përmes dritareve të sipërme. Për dimrin, sigurohet ventilimi me një sistem të rikuperimit të nxehtësisë. Eshtë e panevojshme të thuhet, krahasuar me shkollat ku hapen dritaret për ajrosje në sezonin e ftohtë, një sistem i tillë ul ndjeshëm humbjen e nxehtësisë. Ai ndryshon nga sistemi standard i rikuperimit në atë që ajri i freskët që hyn në dhomë nxehet nga nxehtësia nga ajri i përpunuar nga rekreacioni qendror. Në këtë hapësirë, ajri nxehet në mënyrë pasive nga rrezatimi diellor dhe çlirimi i nxehtësisë së brendshme, duke përfshirë edhe nga nxënësit e shkollave që vrapojnë gjatë pushimeve.

Схема летней и зимней стратегиями вентиляции школы Бушбери-Хилл © Architype
Схема летней и зимней стратегиями вентиляции школы Бушбери-Хилл © Architype
zoom
zoom
Схема летней и зимней стратегиями вентиляции школы Оукмидоу © Architype
Схема летней и зимней стратегиями вентиляции школы Оукмидоу © Architype
zoom
zoom

Shumë vëmendje në projektin e shkollave "pasive" i kushtohet çështjeve të ngushtësisë termike të ndërtesës dhe minimizimit të "urave të ftohta" të përmendura tashmë - një problem që shpesh harrohet në Angli. Shumica e këtyre "urave" formohen në zonën e themelit, pasi ajo është në kontakt të drejtpërdrejtë me tokën dhe në nyjet e elementeve strukturore. Arkitektët gjetën një përgjigje origjinale për këtë pyetje, duke u propozuar projektuesve të krijonin një themel që do të ishte i izoluar plotësisht dhe nuk do të prekte tokën drejtpërdrejt. Fillimisht, dizajnerët britanikë - partnerë të Architype deklaruan se ishte e pamundur nga pikëpamja teknike, pavarësisht nga fakti se në Gjermani dhe Austri kjo metodë përdoret gjerësisht në ndërtimin e ndërtesave "pasive", por më vonë Architype arriti t'i bindte ata Te gjitha njesoj. Në fund, kjo zgjidhje doli të ishte edhe më e lirë se një themel konvencional i shiritave, pasi që metoda e aplikuar kërkonte më pak gërmime. Kur një sistem i tillë u zbatua, numri i "urave të ftohta" në zonën e themelit u ul në zero.

Школа Бушбери-Хилл. Теплоизоляция фундамента. Фото предоставлено Architype
Школа Бушбери-Хилл. Теплоизоляция фундамента. Фото предоставлено Architype
zoom
zoom
Школа Бушбери-Хилл. Теплоизоляция фундамента. Фото предоставлено Architype
Школа Бушбери-Хилл. Теплоизоляция фундамента. Фото предоставлено Architype
zoom
zoom

Për të hequr qafe "urat e ftohta" në nyjet e elementeve strukturorë, arkitektët dolën me idenë e ndarjes së strukturës së ndërtesës në një pjesë të brendshme dhe të jashtme. E gjithë pjesa e brendshme e strukturës është e mbështjellë plotësisht në një shtresë të izolimit termik, të quajtur "batanije", dhe për këtë arsye është e mbyllur plotësisht. Për më tepër, izolimi termik i themelit bashkon izolimin termik të mureve, duke krijuar një lak të mbyllur, i cili bëri të mundur zgjidhjen e plotë të problemit të "urave të ftohta". Sidoqoftë, për shkak të kësaj zgjidhjeje, kulmet, tendat dhe elementët e ngjashëm të fasadës duhej t'i bashkangjiteshin strukturave shtesë të jashtme që nuk ishin të lidhura me kornizën kryesore.

Школа Бушбери-Хилл. Узел стыка фундамента и стены © Architype
Школа Бушбери-Хилл. Узел стыка фундамента и стены © Architype
zoom
zoom

Vëmendje e veçantë i është kushtuar thjeshtimit të përbërësve strukturorë. Ekipi i projektit u desh të kalonte shumë përpjekje për të gjetur një ekuilibër midis humbjes së nxehtësisë përmes dritareve dhe rrezatimit diellor, i cili është i rëndësishëm për ngrohjen pasive, i cili përfundimisht çoi në kontroll të rreptë mbi të gjitha dritaret dhe dyert në ndërtesë.

Të gjitha materialet e përdorura në ndërtimin e shkollave janë miqësore me mjedisin dhe për pjesën më të madhe u prodhuan në Angli vetë, e cila minimizoi emetimet e CO2 nga transporti i materialeve. Ne gjithashtu përdorëm Warmcell - izolim termik i bërë nga gazeta e ricikluar.

Në muajin e parë e gjysmë pas përfundimit të ndërtimit, arkitektët vizituan shkollat e tyre çdo javë (më pas - një herë në dy javë dhe një herë në muaj) në mënyrë që të monitorojnë funksionimin e të gjitha sistemeve dhe të kuptojnë se si ndihen banorët e saj në ndërtesë.. Përveç matjes së sasisë së energjisë së konsumuar, niveleve të CO2, temperaturës dhe lagështisë, Architype u kërkoi të gjithë stafit të shkollës të merrnin shënime se si "funksionon" ndërtesa dhe si ndihen në të. E gjithë kjo informacion u mblodh dhe diskutua në takimet me kontraktorët në mënyrë që të përmirësohen projektet e ardhshme.

Kështu, në një nga projektet e para shkollore, u zbulua se niveli i energjisë primare të konsumuar tejkalon ndjeshëm normën. Kjo u shkaktua nga prania e ngrohjes në dhomën e pompës së spërkatës, e cila nuk ishte e izoluar termikisht. Nga ana tjetër, gjatë monitorimit, arkitektët zbuluan se sistemi i ventilimit për rikuperimin e nxehtësisë i bën fëmijët më të vëmendshëm në klasë, pasi ata thithin ajër të pastër.

Meqenëse ndërtesa është e izoluar në mënyrë të përsosur dhe e mbyllur hermetikisht, mjafton një kazan i brendshëm për ta ngrohur, pasi apartamentet zakonisht nxehen në Angli, por gjatë projektimit, shërbimi teknik i shkollës kërkoi të instalonte një kazan të dytë, shtesë - i cili më vonë, natyrisht, doli të jetë e tepërt. Komisioni që inspektoi ndërtesën tërhoqi vëmendjen për faktin se, përkundër motit të ftohtë, të dy kaldajat ishin fikur - pasi që edhe pa ngrohje pjesa e brendshme e ndërtesës mbeti në një temperaturë të rehatshme.

Gjatë gjithë periudhës së monitorimit, e cila zgjati një vit, arkitektët i thanë stafit të shkollave të tyre se si të përdorin saktë ndriçimin, ventilimin dhe sistemet e tjera në një ndërtesë kaq të pazakontë, dhe madje botuan një "manual përdorimi" të ilustruar. Architype gjithashtu kaloi shumë kohë duke u shpjeguar studentëve pse kërkohet energji, ku ta marrin atë dhe, më e rëndësishmja, si ta kursejmë atë. Gjithashtu, nxënësve u lejohej t'u bënin komente mësuesve nëse, për shembull, ata harronin të fiknin dritën. Fëmijët ishin të kënaqur me një perspektivë të tillë, e cila nuk mund të thuhet për mësuesit.

Школа Бушбери-Хилл. «Руководство пользователя» © Architype
Школа Бушбери-Хилл. «Руководство пользователя» © Architype
zoom
zoom
Школа Бушбери-Хилл. «Руководство пользователя» © Architype
Школа Бушбери-Хилл. «Руководство пользователя» © Architype
zoom
zoom

Sipas rezultateve të vitit të monitorimit, u zbulua se ndërtesat shkollore "pasive" të Architype konsumojnë në të vërtetë jo më shumë se 14-15 kWh / m2 në vit, ndërsa shkollat e mëparshme të të njëjtëve arkitektë konsumonin 40-50 kWh / m2 për viti; megjithatë, shkollat e zakonshme në Angli konsumojnë 100 kWh / m2 në vit.

Duke analizuar të gjithë procesin e krijimit dhe zbatimit të një projekti, mund të konkludojmë se suksesi është kryesisht për shkak të punës së koordinuar mirë të të gjithë ekipit: klientit me të cilin Architype ka bashkëpunuar për shumë vite, kontraktorit, arkitektëve dhe dizajnerëve. Takime dhe negociata të shumta i lejuan të gjithë anëtarët e ekipit që në fillim të kuptonin qartë se çfarë po bëhej dhe pse. Një numër i madh i inspektimeve dhe testeve janë kryer gjithashtu, duke përfshirë një provë tymi, e cila përcakton ngushtësinë e ndërtesës.

Школа Бушбери-Хилл. Фото © Leigh Simpson. Предоставлено Architype
Школа Бушбери-Хилл. Фото © Leigh Simpson. Предоставлено Architype
zoom
zoom

Architype ka arritur të arrijë rezultate të mahnitshme duke përdorur standardin Passivhaus si një mjet dizajni dhe pa shpenzuar ndonjë fond shtesë për teknologji efikase të energjisë (edhe pse zakonisht ndërtesat e Passivhaus paguajnë shumë shpejt: mesatarisht 5-10 vjet në varësi të çmimeve të energjisë). Duke e mbështetur rrjedhën e tyre të punës në vëzhgimin e asaj që dhe si "funksionon" në një ndërtesë, këta arkitektë përpiqen për cilësi duke thjeshtuar vetë ndërtesën dhe detajet e saj, ndërsa provojnë se efikasiteti i energjisë nuk bie ndesh me bukurinë dhe elegancën. Siç tha muzikanti Charles Mingus, “Komplikimi i thjeshtësisë është i zakonshëm. Dhe thjeshtimi i kompleksitetit është krijimtari”: kjo është filozofia që aderon në seminarin Architype.

Recommended: