Oleg Shapiro dhe Dmitry Likin, themeluesit e zyrës së Wowhaus, së bashku me Maria Kachalova dhe Nadezhda Chadovich, zgjodhën temën "Terapia Urbane" për tezat e masterit përfundimtar të studios së tyre. Thelbi i temës është transformimi dhe zhvillimi i zonave urbane dhe objekteve që kanë humbur qëllimin e tyre origjinal, por ruajtën vlerën mbarëkombëtare dhe kulturore. Studentët iu referuan territoreve të tilla si Hipodromi i Moskës, Stacioni i Lumit Verior, Mosfilm dhe madje edhe Kremlini. Dhe ata u përpoqën të ofronin skenarët e tyre - herë të butë dhe delikatë, dhe herë radikalë dhe të guximshëm - për rehabilitimin e tyre. Për atë që erdhi nga kjo, ne pyetëm drejtuesit e studios, Oleg Shapiro dhe Dmitry Likin.
Oleg Shapiro
bashkëthemelues i zyrës së Wowhaus, shefi i studios master master MARSH:
“Për mua, ekzistojnë tre tema kryesore që u ngritën në procesin e punës për diploma. E para është, në fakt, lënda e diplomës. E dyta është komunikimi ynë me studentët e diplomuar dhe komunikimi i tyre me ne, një kundërshtim i dukshëm. Dhe së treti, së fundmi, pasi që një diplomë master nuk është aq e gjatë në realitetin rus, duhet të kuptoni konceptin dhe qëllimet e tij. Për shembull, në Institutin Arkitektonik të Moskës këtë vit studentët e fundit me një diplomë specialiste ende po diplomonin. Dhe MARS mbaron master me diploma angleze. Por vetë universiteti rus është jashtëzakonisht fëminor. Dhe në këtë kuptim, më duket, ne arritëm të ndryshonim qasjen, me qëllim u larguam nga mësimi tradicionalisht rus paternalistik.
Vetë studentët janë arkitektë, në fakt, të gatshëm për të punuar pas diplomës bachelor. Këta janë njerëz që janë mjaft të aftë të veprojnë më tej, duke u marrë me arkitekturë. Nëse këta njerëz duan të marrin kualifikimin më të lartë të dizajnit arkitektonik, ata shkojnë në programin master, i cili është i ndarë në dy pjesë - një diplomë dhe një disertacion. Unë e marr seriozisht këtë disertacion. Ky nuk është një shënim shpjegues për projektin e diplomimit, por gjithsesi një histori me elemente kërkimore, sa më serioze që të jetë e mundur.
Në këtë drejtim, kemi dalë me temën e diplomës. Detyrat që ne i kemi vendosur vetes dhe maturantëve janë: kryerja e disa hulumtimeve të thelluara; zgjedhja e bazuar në këtë studim të objektit të projektimit; nga ana tjetër, studimi i kontekstit të tij, struktura e saj e brendshme, burimet e tij të zhvillimit brenda dhe potencialin e planifikimit urban. Shtë e qartë se është e pamundur të bësh të gjithë objektin si një projekt diplomimi. Prandaj, ne zgjedhim një pjesë dhe, brenda kornizës së zhvillimit të përgjithshëm të këtij territori, ne e kryejmë këtë pjesë. Meqenëse po flasim për degradimin e territoreve dhe restaurimin e tyre, temën tonë e kemi quajtur "Terapi Urbane". Kjo është, ne besojmë se ky degradim është i shërueshëm. Për më tepër, ne e kuptojmë se sa më shpejt që një objekt kaq i madh fillon të degradohet, ai "infekton" mjedisin, i cili, nëse nuk bie, është i kufizuar në aktivitet. Plotësimi i funksionit të vjetër me të tjerët, gjetja e tyre, plotësimi i aspekteve të munguara të jetës moderne, ne e kthejmë objektin në statusin e qendrës aktuale të jetës urbane. Allshtë më lehtë për ta bërë këtë, sepse secili prej këtyre objekteve ka kuptimin e vet specifik simbolik. Të gjitha janë, të themi afërsisht, marka. Ata nuk janë shkatërruar në mendje, të gjithë presin prej tyre atë që ndihmojmë të realizojmë. Kërkimet e mëtejshme shkuan. Të parat janë planifikimi urban, ekziston një tërësi e tyre. Kështu, ne e kuptojmë se çfarë është e mundur në një vend të caktuar, përfshirë mundësinë e transportit, sa aktiv është funksioni real, çfarë lloji, çfarë mungon në këtë fushë dhe cilat funksione mund të përdoren për të kompensuar aktivitetin e humbur. Më tej erdhi studimi i historisë së brendshme. Ne duhet të kuptonim burimet e përdorimit dhe që funksioni i rikuperueshëm duhet të jetë i pa lëvizshëm, i bashkuar në funksionin bazë.
Ne supozojmë se njerëzit mjaft të rritur (kemi pasur ata që janë rreth 40, të cilët janë mbi 40), me vendim të tyre dhe me shpenzimet e tyre, erdhën për të marrë shkallën më të lartë të arsimit arkitektonik. Kështu që ata kanë nevojë për të. Ata dinë të hulumtojnë, hartojnë, bëjnë punën e tyre dhe janë të gatshëm të shkojnë në një jetë normale. Ne supozojmë se përveç motivimit, studentët kanë mjaft, për shembull, arsim, përvojë dhe energji për këtë punë kryesisht të pavarur. Në këtë kuptim, në grupin tonë, roli paternalist dhe patronizues u minimizua.
***
Dmitry Likin
bashkëthemelues i zyrës së Wowhaus, shefi i studios master master MARSH:
"Për studion tonë, ne propozuam temën" Terapia Urbane ", e cila nënkupton vëmendjen ndaj objekteve me vlerë, por të varfëruar fizikisht. Qytetet kanë një numër të madh të territoreve të rëndësishme që dikur shërbyen si qendra të gravitetit dhe ringjallën të gjitha lagjet përreth. Sot, shumë prej tyre po vdesin gradualisht. Detyra që u kemi vënë studentëve është, së pari, të gjejmë ndërtesa dhe territore të tilla me një funksion të rëndësishëm, i cili ka humbur rëndësinë e tij me kalimin e kohës, por nuk mund të humbet plotësisht. Së dyti, përpiquni të rifilloni objektet e gjetura, të riprogramoni, të zbuloni vlerën e tyre, të kuptoni rolin për qytetin dhe banorët e qytetit, të rishikoni funksionin, të jepni kuptime të reja, duke ruajtur veçantinë.
Si pjesë e kursit tonë të trajnimit, ne u përpoqëm t'i kushtojmë vëmendje të veçantë kërkimit të objekteve që kanë nevojë për ringjallje. Për këtë qëllim, u bënë ekskursione, u kryen kërkime. Secili i diplomuar përcaktoi në mënyrë të pavarur zgjedhjen e sitit. Për më tepër, ne u përpoqëm të tërheqim pedagogë nga një larmi fushash, të aftë t'u sigurojnë studentëve pamjen më të plotë dhe të gjithanshme të problemit. Për shembull, kursi i leksioneve të specialistëve të grupit të kërkimit sociologjik KB23 ishte jashtëzakonisht i dobishëm. Studentët gjithashtu pëlqyen leksionin nga Ilya Oskolkov-Tsentziper, i cili shpjegoi se si të kryhen kërkime në programimin e një objekti urban. Por gjëja kryesore është që ne u përpoqëm t'i mësonim studentët me idenë se arkitektura është rezultat i një lloj ushtrimi mendor të qëndrueshëm.
Një vepër e zgjuar lidhur me riprogramimin e Troitsk, e cila u bë pjesë e Moskës së Re. Autori Ksenia Zvereva propozoi një program të ri funksional për të gjithë qytetin duke përdorur shembullin e një zone standarde gjumi.
*** Ngjit në mur
Kampusi universitar në territorin e Kremlinit Oleg Sazonov
Puna e zhvilluar në Moskë për përmirësimin e hapësirave publike tani nuk ndikon në asnjë mënyrë në territorin e Kremlinit - monumenti më i rëndësishëm arkitektonik i kryeqytetit mbetet praktikisht i mbyllur për banorët e qytetit, për të cilin është folur për një kohë të gjatë, por ata nuk po bëjnë shumë. Autori i vuri vetes qëllimin e kapërcimit të kësaj padrejtësie historike, të paktën në projekt. Dhe, duke ruajtur të gjitha funksionet aktuale të Kremlinit, hapni Kështjellën Grand Dukal për qasje falas për qytetarët dhe turistët.
Oleg Sazonov gjurmoi se si funksionet dhe ngopja e Kremlinit ndryshuan nga dita e themelimit të tij dhe arriti në përfundimin se sot funksioni administrativ është bërë dominues, duke lënë funksionet kulturore dhe arsimore shumë prapa. Kremlini është i përjashtuar nga konteksti shoqëror dhe historia është dëbuar pas mureve të Kremlinit. Possibleshtë e mundur të ringjallet dhe riprogramohet hapësira pa ndikuar në rastet ekzistuese të përdorimit duke prezantuar aktivitete të reja.
Pra, brenda Kremlinit, është propozuar të krijohet një qendër e re universitare, është ai që duhet të bëhet një gjenerator i jetës. Përveç kësaj, një hapësirë e plotë publike po formohet në territorin me sheshe, një amfiteatër, zona rekreative, hapësira ekspozitash dhe muzeale dhe galeri. Hyrja në këto zona të rinovuara do të sigurohet përmes strukturave të përkohshme - shkallëve dhe rampave, që të kujtojnë skelat e lehta. Ata janë bashkangjitur direkt në murin e Kremlinit nga ana e Sheshit të Kuq. Një zonë e sheshtë është e organizuar pas murit. Dhe në mur është një kuvertë vëzhgimi. Alsoshtë gjithashtu e mundur të ecësh përgjatë mureve të Kremlinit.
Oleg Shapiro
bashkëthemelues i zyrës së Wowhaus, shefi i studios master master MARSH:
“Ne vetë nuk do të kishim guxuar të merrnim Kremlinin, i cili u zgjodh nga Oleg Sazonov. Interesante, në hulumtimin e tij, Kremlini është i rrethuar me një dendësi të madhe të të gjitha llojeve të veprimtarive. I vetmi vend ku nuk ka aktivitet është vetë Kremlini, ka zbrazëti.
Dmitry Likin
bashkëthemelues i zyrës së Wowhaus, shefi i studios master master MARSH:
“Ndër veprat më të suksesshme, unë do të shënoja përpjekjen e Oleg Sazonov për të riprogramuar Kremlinin e Moskës. Oleg u bë udhëheqësi jozyrtar i studios, sepse nuk kishte frikë, siç thonë ata, të lëkundej tek e shenjta. Ai sugjeroi me mjaft guxim se Kremlini është një kabinet i gjerë që duhet të bëhet i arritshëm dhe i hapur. Ai doli me një sistem qesharak të "rifillimit" të Kremlinit, sugjeroi mënyra për ta hapur atë në qytet dhe në botë. Në të njëjtën kohë, ai mbajti të gjitha funksionet ekzistuese - menaxheriale, politike, arsimore dhe kulturore, duke e bërë të gjithë territorin më të gjallë se të vdekur ".
Oleg Sazonov, autori i projektit:
“Unë u futa në grup pothuajse rastësisht, doja të bashkohesha me një tjetër në fillim, por pothuajse menjëherë kuptova se isha plotësisht në vendin tim. Pikëpamja e mësuesve tanë ishte e ndryshme nga opinionet standarde. Ata na ftuan të shikojmë profesionin nga jashtë - nga ana e sociologjisë, për shembull. Tema e studios sonë është përgjithësisht shumë shoqërore, kështu që Dmitry dhe Oleg zgjeruan fushën tonë të njohurive, duke ftuar specialistë nga profesione të tjera në klasa, të cilët ndihmuan për të parë veten dhe punën e tyre nga jashtë. Më vjen mirë që kemi punuar vetë në shumë mënyra, mësuesit janë përqendruar vazhdimisht në këtë. Ishte mirë të dëgjonim gjatë konsultimit se ne jemi të lirë dhe mund të drejtojmë projektin tonë, nuk kishte rregulla strikte. Nuk na u dha këshilla, por disa referenca për objekte, ndërtuam një dialog me ne, ndihmuan për të gjetur të dhëna - kjo ishte fotografia. Dizajni ynë ishte shumë i qëndrueshëm dhe çdo hap duhej të provohej. Nëse merrej një vendim, ai duhej të vërtetohej nga fillimi në fund. Në përgjithësi, në profesionin tonë, ju duhet të jeni në gjendje të provoni atë që bëni.
Besoj se diploma ime është rezultat i një detyre të vendosur saktë, një detyre të formuluar. Jam i lumtur me atë që ndodhi. Ishte interesante për mua dhe prandaj gjithçka funksionoi.
*** Jo vetëm gara me kuaj
Zhvillimi i territorit të hipodromit qendror të Moskës
Andris Shneps-Shneppe
Ndërtesa kryesore e hipodromit, e ndërtuar në mes të viteve 1950 nga arkitekti Ivan Zholtovsky, dhe i gjithë territori i hipodromit janë sot jashtëzakonisht pak të përdorura nga qyteti. Problemi kryesor i kompleksit gjigand, i cili zë më shumë se 26 hektarë, është izolimi i tij dhe përdorimi iracional i hapësirës.
Autori i projektit propozoi të zgjedh përdorimin e zonës së qëndrueshme, të zgjerojë funksionalitetin dhe të ngopë kompleksin me aktivitete të reja. Në veçanti, për të ngritur një park të madh të hapur për qytetarët. Lëndinat e gjelbërta sigurohen edhe brenda rutinës ku mbahen garat. Viadukti i propozuar nga studenti i diplomuar bëri të mundur formimin e rrugës më të shkurtër të ecjes nga pjesa kryesore publike e hipodromit dhe ndërtesave të stendave në park në projekt.
Përveç rinovimit të kompleksit sportiv të hipizmit, i cili bëhet i disponueshëm për publikun në projekt, autori planifikon të krijojë një qendër të re rehabilitimi për hipoterapinë brenda hipodromit. Sot, ky funksion është veçanërisht i dobët i zhvilluar, pavarësisht nga popullariteti i kësaj metode të trajtimit. Qendra e re moderne, sipas idesë së autorit, përveç hipopotamës, lojërave dhe terapisë muzikore, do të përfshijë një larmi punëtorish krijuese, palestra, një shkollë gjithëpërfshirëse dhe një spital. Për fëmijët me aftësi të kufizuara, projekti ofron një sistem kalimesh dhe rampash, skenarë të ndryshëm të itinerareve.
Oleg Shapiro
bashkëthemelues i zyrës së Wowhaus, shefi i studios master master MARSH:
"Kjo është më shumë se 40 hektarë territor, të cilat janë përgjithësisht të padepërtueshme, të cilat sot janë një" garazh për kuajt ", siç tha studenti ynë (1,500 kuaj) në qendër të Moskës. Dhe kjo është e rrallë për qendrën e një qyteti të madh, përdorimi jo-intensiv i territorit”.
Dmitry Likin
bashkëthemelues i zyrës së Wowhaus, shefi i studios master master MARSH:
“Puna e shquar e Andris Šneps-ppneppe ka të bëjë me transformimin e Hipodromit. Autori e kuptoi shpejt se pista e hipotekës ishte si një depo e pafund kuajsh në qendër të qytetit dhe nuk po funksiononte si duhet. Funksionit të ngushtë ekzistues, ai shtoi hapësira për qytet - hapësira rekreative dhe publike, një qendër rehabilitimi, një kompleks sportiv."
***
Leninka nëntokësore
Transformimi i Bibliotekës Shtetërore Ruse
Oleg Raspopov
Kompleksi kompleks i gjashtë ndërtesave, duke formuar një sistem oborresh, kolonadash dhe diçka si një forum romak, u ndërtua sipas modelit të Vladimir Shchuko dhe Vladimir Gelfreich në vitet 1928-1941. Sot, sipas vëzhgimeve të autorit të projektit, funksioni i bibliotekës ka humbur kuptimin e tij origjinal. Megjithëse vizitorët mbeten, numri i tyre po zvogëlohet. Bibliotekat në të gjithë vendin kanë nevojë për modernizim, përmirësim dhe ngopje me teknologjitë e reja.
Në mënyrë që të tërheqë më shumë lexues dhe vizitorë, autori propozoi që të krijojë një ekspozitë multifunksionale dhe hapësirë multimediale në bibliotekë. Të gjitha ndërtesat e bibliotekës janë ruajtur. Vetëm Salla Ivanovsky po ndërtohet, e cila është jashtë zonës së rregullimit të rreptë. Duke ruajtur pamjen historike të të gjitha ndërtesave, autori bashkon burime të shumta hapësinore të bibliotekës me një bërthamë komunikimi. Shumica e lidhjeve dhe rrugëve janë të organizuara në katin nëntokësor, i cili lirohet dhe mbushet me funksione të reja. Kjo është bërë e mundur duke forcuar themelet dhe duke instaluar një sistem modern të ventilimit dhe kondicionimit të ajrit.
Autori rregullon një nga hyrjet në hapësirën nëntokësore të bibliotekës nga ana e rrugës Mokhovaya përmes metrosë. Një tjetër hyrje, kryesore, është nga Vozdvizhenka. Përveç bërthamës së komunikimit, një qendër për fëmijë ndodhet gjithashtu nën shesh. Në nivelin e tokës, një sistem i shesheve dhe oborreve të brendshëm të ndërlidhur shfaqet në projekt, hapësira për të cilën lirohet pas prishjes së pretenduar të ndërtesave teknike. Ekziston edhe një forum i qytetit me një kuvertë vëzhgimi me pamje nga Kremlini.
Oleg Shapiro
bashkëthemelues i zyrës së Wowhaus, shefi i studios master master MARSH:
“Ka objekte të tilla që mund të degradojnë për një kohë të gjatë, por nuk zhduken, ato nuk mund të anulohen. Për shembull, byroja jonë ulet në uzinën e Manometrit. Impianti u mbyll, të gjitha funksionet u hoqën ose shkatërruan si të panevojshëm, dhe tani ka zyra të ARTPLAY. Por përsa i përket objekteve të tilla, funksionet nuk mund të shkatërrohen. Për shembull, ne po flasim për Bibliotekën me emrin. Lenini. Shtë një bibliotekë kombëtare, një objekt statusi standard për çdo vend. Funksionet e bibliotekës kombëtare janë të ruajnë një grup të caktuar të aktiviteteve të botuara, të kryejnë kërkime dhe të ofrojnë shërbime. Deri vonë, Biblioteka. Lenini nuk ishte publik. Dhe ajo ishte e plotë. Shtë e qartë se me fillimin e të gjitha llojeve të teknologjive të tjera të informacionit, disa nga funksionet e tij vdesin dhe ne shohim se numri i vizitave në bibliotekë zvogëlohet. Ajo tashmë është bërë publike, por vizitat ende po bien. Shtë e qartë se kjo nuk është një histori e pafund, por përmbajtja e saj është degraduese.
Dmitry Likin
bashkëthemelues i zyrës së Wowhaus, shefi i studios master master MARSH:
“Të gjithë na pëlqente me të vërtetë projekti i transformimit të Bibliotekës së Leninit - delikat dhe i zhytur në mendime. Autori Oleg Raspopov vendosi të zotëronte hapësirën nëntokësore të bibliotekës, duke e ruajtur atë për vetë qytetin, duke e bërë atë më të arritshme dhe tërheqëse.
***
Maria Kachalova
Arkitekt kryesor në Wowhaus, ndihmës i shefit të studios master të MARSH:
“Mendoj se kemi një rezultat të shkëlqyeshëm, megjithëse, natyrisht, të gjithë jemi perfeksionistë. Rezultati është një lloj prove për ne, nëse mund ta heqim shijen tonë personale dhe të vlerësojmë punën përmes syve të një studenti, si e pa se si e dëgjoi informacionin, si kaloi gjithçka përmes vetes dhe dha rezultatin ashtu si kjo. Dhe mbase nuk më pëlqejnë vërtet zgjidhje apo materiale dhe forma të tilla praktike, por kjo është punë e një studenti dhe nuk mund t’i imponoj shijen time. Unë duhet të hap prapa dhe më mirë të kuptoj nëse ai ishte në gjendje t'u përgjigjej pyetjeve të detyrës. Dhe ata që arritën në finale, besoj se u janë përgjigjur pyetjeve. Nga këndvështrimi i fëmijëve, unë e kuptoj që ishte e vështirë për ta të dëgjonin mendime të ndryshme të mësuesve. Ne ishim në një mendje me Nadya Chadovich, sepse ne vetë kohët e fundit ishim diplomuar në institut. Unë dhe ajo shpesh flisnim për një gjë dhe u përpoqëm të ndihmonim studentët në drejtim të modernizimit të procesit. Dhe përveç kësaj kishte mendime të Oleg Arkadyevich dhe Dima. Dhe fakti që ata arritën në një farë mënyre të sintetizojnë të gjitha mendimet në projektet e tyre është një përvojë e shkëlqyer për ta - si të manovrojnë midis disa mendimeve dhe të mos humbin të tyret.
Më pëlqente që djemtë i identifikonin në mënyrë të pavarur objektet e tyre me saktësi dhe shpejt. Pictureshtë zhvilluar një pamje tipologjike shumë e ndryshme - objektet sportive, kulturore, etj. Oleg Arkadievich dhe Dima ndoshta do të vendosin të bëjnë një pushim nga mësimdhënia tani për tani, por unë përsëri do të punoja, sepse është shumë energjike dhe organizuese . ***
