SpotCamp Në Detin E Zi

SpotCamp Në Detin E Zi
SpotCamp Në Detin E Zi

Video: SpotCamp Në Detin E Zi

Video: SpotCamp Në Detin E Zi
Video: Trego ti Deti i Zi - 13 Pjesa 2 2024, Mund
Anonim

"Nuk mund ta besoj se ka mbaruar", ishte fraza e dëgjuar kudo kur mbaruan programet "trajnim" dhe "punëtori" në SpotCamp. Ishte e qartë nga fytyrat entuziaste të pjesëmarrësve se gjithçka nuk ishte e kotë: studentët morën një ngarkesë energjie nga mjeshtrat e arkitekturës "së përparuar" për zhvillim dhe krijimtari të mëtejshme.

zoom
zoom
zoom
zoom

SpotCamp është një format arsimor i ri. Larg metropoleve aktive, ajo vendos një ekuilibër midis rritjes profesionale dhe kohës së lirë, ndërsa siguron një zhytje të thellë në një nga temat më të nxehta në arkitekturë dhe dizajn.

Tema kryesore e SpotCamp 2014 ishte dizajni llogaritës. Ligjëruesit dhe moderatorët ishin praktikues dhe studiues të kësaj zone, të njohur në komunitetin profesional - punonjës të Zaha Hadid Architects, UNStudio, zyra e Enric Ruiz-Geli, mësues nga Instituti IAAC në Barcelona dhe Lab Research Research dhe Emergent Technologies të Londrës. shkollat e Shoqatës së Arkitekturës.

Pjesa e parë e programit të trajnimit ishte një trajnim intensiv që synonte të mësonte një nga mjetet e njohura të modelimit parametrik - Grasshopper, një shtojcë për programin Rhinoceros.

zoom
zoom

Trajnimi kishte për qëllim zotërimin e sigurt të mjeteve të studiuara dhe teknikat e dizajnit, si dhe arritjen e një kuptimi të thellë të logjikës së punës në Grasshopper, falë të cilit studentët do të jenë në gjendje të krijojnë algoritmet e tyre komplekse. U mësua gjithashtu i gjithë procesi i përgatitjes së dokumentacionit të nevojshëm dhe tiparet e punës me industri të ndryshme. Shumë vëmendje iu kushtua mundësive të zbatimit të objekteve të dizajnuara nga materiale të ndryshme (druri, përbërja, guri artificial) duke përdorur prodhimin CNC.

Kursi u nda në 3 pjesë: Grasshopper Modeling Basic, Grasshopper Modeling Advanced dhe Grasshopper Prototyping Basic + Grasshopper Fabrication.

zoom
zoom

Pjesa e dytë e programit ishte fillimi i nivelit "të përparuar": studentët ishin të angazhuar në zhvillimin e algoritmeve komplekse që kombinojnë disa teknika, dhe vëmendja kryesore u përqendrua në punën e thelluar me të dhënat.

zoom
zoom
zoom
zoom

Pjesa e tretë kishte për qëllim mësimin e teknikave themelore të prototipizimit. Studentët shqyrtuan procesin e krijimit të faqeve dhe përgatitjen e dokumentacionit për prodhimin e CNC. Përveç kësaj, u studiuan tiparet e punës me materiale dhe industri të ndryshme.

zoom
zoom
zoom
zoom

Gjatë programit të dytë të kursit - "punëtori" - mësuesit dhanë mësime mbi përdorimin e modelimit popullor të modelimit dhe mjeteve kërkimore në arkitekturë dhe dizajn për zbatimin e projekteve të ardhshme. Për formësimin, Maya u propozua - një program mjaft i thjeshtë për tu zotëruar: pas një praktike të vogël, studentët mund të modelonin lirisht forma.

Image
Image
zoom
zoom

Për analizën e rrezatimit diellor, një algoritëm u konsiderua në Rhinoceros + Grasshopper me shtojcën Geco. Ky algoritëm ju lejon të merrni modelin e analizuar nga programi Autodesk Ecotect për punë të mëtejshme.

Studentët gjithashtu punuan me algoritmin e gjeneruar duke përdorur shtojcën Millipede për programin Rhinoceros + Grasshopper. Kjo shtojcë ju lejon të kryeni analizë strukturore të një strukture dhe të vizualizoni forcat që veprojnë brenda saj nën ndikimin e një ngarkese, e cila ju lejon të eksploroni formën vëllimore.

Image
Image
zoom
zoom

Tetë ekipe të projektit u formuan për punë kërkimore në seminar. Detyra kryesore e studentëve ishte të zhvillonin një projekt për njërin nga katër elementët strukturorë: një kolonë, një nyje, një pllakë dyshemeje ose një guaskë.

Në të njëjtën kohë, ishte e rëndësishme jo vetëm për të krijuar produktin e kërkuar si rezultat, por edhe për të shkuar deri në një zgjidhje specifike. Secili grup u përpoq të krijonte një "familje" të objekteve të lidhura dhe, në bazë të saj, të arrinte në rezultatin e dëshiruar.

Gjatë seminarit, u mbajtën 3 prezantime të projekteve, secila prej të cilave identifikoi pro dhe kundrat e një pune të veçantë dhe ndihmoi studentët të zgjedhin zgjidhjen më të mirë për zhvillimin e mëtejshëm.

Komandat 0 dhe 7. Zhvillimi i kolonës

Ekipi 0 zhvilloi sistemin e dizajnimit të kolonës së degëzuar, në përputhje me skemën strukturore në të cilën ato përdoren. Skemat parametrike të krijuara në Grasshopper (algoritmi specifikon numrin e pikave të kontrollit dhe degëve të kolonës) llogariten në Milliped për të marrë kthesa (vizualizimi i forcave me një ngarkesë të caktuar kolone), të cilat përdoren për gjeometrinë e mëtejshme dhe zhvillimin e dizajnit.

Image
Image
zoom
zoom

Anëtarët e ekipit 7 zgjodhën disa parime formuese dhe modeli si bazë, mbi bazën e të cilave u përpoqën të krijonin një "familje" të strukturave dhe asambleve të gatshme për përdorim në struktura të funksioneve të ndryshme duke përdorur diagrame të ndryshme të ndërtimit të kolonës dhe metoda të ndryshme të saj aplikacion.

zoom
zoom

Komandat 2 dhe 3. Zhvillimi i pllakës së dyshemesë

Ekipi 2 punoi në një algoritëm në Grasshopper për të krijuar një sipërfaqe optimale që devijon në zonat ku ngarkesa është e konsiderueshme dhe rritet kur ngarkesa nuk është e rëndësishme. Kur ndryshojnë pozicionin e mbështetësve, studentët lexojnë diagramin e stresit të brendshëm të pllakës së dyshemesë nga Millipede dhe i shndërruan këto të dhëna në një sipërfaqe.

zoom
zoom

Ekipi 3 përdori një nga metodat e formësimit për të përdorur mjetin Millipede gjatë fazës së kërkimit të formës. Studentët identifikuan streset e brendshme në një element të thjeshtë dhe, në bazë të tyre, u morën me formësimin, gjë që bëri të mundur arritjen e një forme optimale.

zoom
zoom

Komandat 4 dhe 5. Zhvillimi i nyjes

Ekipi 4 vazhdoi kërkimin për një element modular, mbi bazën e të cilit u krijua një "familje" objektesh të shkallëve të ndryshme: shufra lidhëse në një strukturë; lidhja e moduleve me njëri-tjetrin dhe krijimi i paneleve të fasadës dhe zhvillimi i funksionit të tyre konstruktiv; një përpjekje për të konsideruar një nyjë si një lidhje të hapësirave.

zoom
zoom

Ekipi 5 u udhëhoq nga tre parime gjatë hulumtimit të tyre: lidhja hapësinore, tubi + tubi dhe tubi + lidhjet e rrafshit. Ky projekt tregoi ndryshueshmërinë e nyjeve të dhëna, punën e tyre dhe përshtatshmërinë e kushtëzuar.

zoom
zoom

Komandat 6 dhe 1. Zhvillimi i Shellit

Ekipi i Projektit 6 krijoi një katalog shell përmes një kërkimi dhe analize të formave në Millipede. Pastaj studentët ekzaminuan format e rezultuara sipas dy parametrave - sasinë e hijes së hedhur dhe vëllimin e materialit, dhe si rezultat i punës së kryer, u zgjodh sipërfaqja optimale.

zoom
zoom

Ekipi 1, bazuar në analizën, mori si bazë aspektin e ruajtjes së stabilitetit të strukturës. Ky vendim ndikoi në formë: përveç atyre vertikale, mbështetëset anësore u krijuan për stabilitetin horizontal.

zoom
zoom

Pas prezantimit përfundimtar, modelet e dizenjove të elementeve strukturorë u shtypën në një printer 3D pluhur.

Puna përfundimtare e ekipeve ishte montimi i instalimit. Koncepti kryesor i dizajnit ishte krijimi i një modeli lehtësimi që vizualizon forcat që veprojnë brenda kolonës nën ngarkesë. Për prodhim, në Grasshopper u krijua një algoritëm i veçantë, i cili vendosi makinerinë bluarëse në trajektoren e dëshiruar për të krijuar relievin.

zoom
zoom

Modeli u nda paraprakisht në segmente.

Pas prodhimit, pjesët u mblodhën në një objekt identik me projektin.

zoom
zoom

Objekti i artit është bërë nga polistireni.

Autorë: Mustafa Al Sayad, Suryansh Chandra, Leonid Krykhtin. Duke shfaqur Vladimir Voronich dhe Maxim Malein

Reagime nga pjesëmarrësit në SpotCamp:

“Kam përshtypjen se është absolutisht e panevojshme të shpenzosh shuma të mëdha për të studiuar jashtë vendit. Vendi nuk është roli më i rëndësishëm. Unë jam i sigurt se ky drejtim do të zhvillohet në Rusi, përfshirë falënderimet për djemtë që u takuan në Spotcamp.

Maksim Mikhailov

“Për mua, ishte gjithashtu kuptimi që nuk je i vetmi kaq i çmendur. Në kompaninë tonë, ata fillojnë të duken të çuditshëm pas tregimeve në lidhje me parametrat dhe Grasshopper."

Artem Mavlyutov

“Një nga mësuesit tanë më tha një herë se kjo punëtori është më e forta që ai ka dhënë ndonjëherë. Shtë e vështirë të thuash se sa besim mund t'i japin një studenti rus fjalët e tilla të një tutori të Shoqatës së Arkitekturës.

Anna Blinova

"Kthimi në Moskë zgjon një ndjenjë të ndryshimit të afërt në jetën time, një gjë për të cilën nuk di ende asgjë, por të cilën e pres me kënaqësi dhe ankth."

Sergej Nadtochy

“Çfarë është SpotCamp për mua? Mundësia për të sjellë në jetë skica dhe skica, për të bërë kalimin nga një plan thjesht teorik i kërkimit shkencor, duke shkruar një disertacion dhe artikuj në fushën e formësimit praktik.

Konstantin Burlakov

"Tani Grasshopper për mua nuk është një koleksion i nyjeve të pafundme dhe termave matematikorë, por një mjet shumë real, dhe më e rëndësishmja, një dizajn racional".

Madina Suyunova

zoom
zoom

spotcamp.org

www.instagram.com/spotcamp2014

www.twitter.com/spotcamp2014

www.vk.com/spotcamp2014

www.facebook.com/spotcampsochi2014

Hartimi i tekstit: Anna Blinova.

Foto: Kirill Matveev, Elena Zhdanova.

Retushimi: Kirill Matveev, Anna Blinova.

Grafikë: Sofia Zhukova, Anna Kharchenko, Anna Blinova.

Recommended: