Sindroma post-olimpike
Olimpiadat moderne kërkojnë krijimin e një infrastrukture të shtrenjtë dhe shpesh të disponueshme. Shpesh një qytet apo edhe një shtet nuk është në gjendje të zgjidhë një problem të krijuar për të kënaqur ambiciet dhe më pas shfaqen zona me struktura gjigande në prishje. Si shembuj, kujtojmë Sarajevën me Olimpiadën 1984, Athinë, e cila ndërtoi disa objekte në periferi të kryeqytetit grek për Olimpiadën 2004 për 15 miliardë dollarë dhe
Rio de Janeiro me Lojërat Olimpike 2016. Sidoqoftë, ka edhe shembuj të kundërt, kur infrastruktura e ndërtuar mbulon me sukses borxhet e investimeve dhe rezulton të jetë e kërkuar nga qyteti dhe banorët e qytetit tashmë si qendra shëndetësore ose zona rekreative, ose thjesht si zona të reja urbane me ndërtesa specifike. Pekini dhe Londra e kanë përballuar mirë trashëgiminë olimpike.
Olimpiada e Soçit 2014 kërkoi investime të mëdha, shuma totale e të cilave vlerësohet në 1.5 trilionë rubla. Supozohej se më vonë infrastruktura sportive do të ridizenjohej pjesërisht, do të shpërbëhej pjesërisht dhe do të transportohej në qytete të tjera ruse, dhe hotelet do të mbusheshin me turistë - pritjet nuk u bënë të vërteta në traditat më të mira ruse, për të cilat Chernomyrdin fliste kaq me shkëlqim. Në mungesë të një programi gjithëpërfshirës, rajoni filloi të evoluojë në përputhje të plotë me teorinë e Darvinit. Disa projekte dolën të ishin më të suksesshëm dhe të zbatueshëm (arena Fisht priti ndeshjet e Kupës së Botës-18), disa - më pak, për shembull, një qendër gjigande mediale që nuk u bë një qendër tregtare, tani po riboton në një qytet i mbuluar”duke u bashkuar nën një çati për argëtim, tregti dhe kulturë.
Një nga projektet më të suksesshme, pozitive dhe, natyrisht, premtuese që filloi në Luginën post-Olimpike Imeritinskaya, ishte Qendra Arsimore Sirius për Fëmijët e talentuar, e krijuar me urdhër të Presidentit të Federatës Ruse në Dhjetor 2014 në bazë të hoteli me tre yje Azimut, i cili u ble dhe u konvertua për të akomoduar dhe studiuar studentë. Projekti doli të ishte aq i suksesshëm dhe iu përgjigj aq mirë objektivave strategjikë të shtetit në fushën e politikës sociale dhe kulturore sa dy vjet më vonë, në 2016, lindi pyetja për zgjerimin e qendrës; tani është duke u zhvilluar një program për të krijuar një kompleks të ri universitar mbi bazën e tij, dhe mundësisht një grup arsimor dhe kulturor në shkallë të gjerë në Luginën e Imereti.
Edukimi ekstra
Projekti i qendrës arsimore Sirius, emëruar pas yllit më të ndritshëm në qiellin e natës, po zbatohet nga Fondacioni Bamirës i Talentit dhe Suksesit, detyra e të cilit është të krijojë qendra arsimore për fëmijët në të gjithë vendin. Por përpjekjet kryesore të ekipit janë përqendruar në Soçi, ku është krijuar dhe po funksionon një sistem unik ekstra-arsimor, i përqendruar në identifikimin, zhvillimin dhe mbështetjen e mëtejshme të fëmijëve dhe adoleshentëve të talentuar në fushën e shkencës, teknologjisë, artit dhe sporteve.
Kohëzgjatja e kursit në Sirius është vetëm 24 ditë, dhe gjatë kësaj kohe 600 studentë janë të angazhuar në tre fusha: "Sportet", "Arti" dhe "Shkenca". Secili bllok është krijuar për 200 fëmijë.
Çdo fëmijë dhe adoleshent rus midis moshës 10 dhe 17 që ka fitore në Olimpiadë ose çmime të tjera mund të futet në qendrën arsimore Sirius. Për ta bërë këtë, duhet të plotësoni një aplikacion
në faqen e qendrës. Mësuesit kryesorë të sporteve, fizikës dhe matematikës, shkollave të kimisë dhe biologjisë, si dhe figura të shquara të artit rus në fushën e muzikës akademike, baletit klasik dhe arteve të bukura, trajnojnë fëmijë të talentuar në Sirius. Ndër ligjëruesit dhe tutorët e Sirius janë Mikhail Piotrovsky, Valery Gergiev, Anatoly Chubais, Tatiana Chernigovskaya, Sergei Roldugin dhe kështu me radhë.
Një nga idetë kryesore të qendrës janë kontaktet midis fëmijëve të talentuar në fusha të ndryshme, kryqëzimi i qarqeve shoqërore krejtësisht të ndryshme, gjë që ju lejon të zgjeroni horizontin tuaj dhe të heqni qafe stereotipet.
Hoteli, i shndërruar në një ndërtesë konvikti, përballet mirë me detyrën e akomodimit të studentëve, por, siç u bë e qartë pothuajse menjëherë pas nisjes së projektit, planifikimi dhe aftësitë teknike të tij nuk janë të mjaftueshme për një proces arsimor të plotë dhe efektiv. Menjëherë pas nisjes, menaxhmenti i fondacionit vendosi të ndërtojë në territorin e tij, i cili mbulon një sipërfaqe prej pak më pak se 11 hektarë, disa ndërtesa të tjera të adaptuara për klasa në një nga tre fushat kryesore të studimit. Për projektin ne ftuam ekipin e "Studio 44", llogaria e të cilit nuk është vetëm ndërtimi i suksesshëm
stacioni "Parku Olimpik" këtu në luginë, por edhe disa projekte të qendrave unike arsimore, të tilla si Akademia e Vallëzimit nën udhëheqjen e Boris Eifman, ndërtesa kryesore arsimore e GSOM SPbSU, kompleksi sportiv dhe rekreativ i shkollës së xhudos, Pallati i Krijimtarisë së Nxënësve në Astana, Republika e Kazakistanit të tjerët.
Në hijen e maleve dhe në dritën e yjeve
Detyra mund të duket e lehtë vetëm në shikim të parë. Në zonën e madhe të parkut që ndante ish-hotelin nga plazhi, kishte tashmë disa terrene sportive, ndërtesa ndihmëse dhe një rezervuar artificial. Nuk ishte e lehtë të vendoseshin tre ndërtesa të tjera në sit me përmbajtje të gjerë funksionale, duke marrë parasysh kërkesat rregullatore për institucionet arsimore, duke ruajtur karakterin e parkut të vendit dhe duke mos bllokuar pamjen e detit nga dritaret e ndërtesës së konviktit.
Përveç tejkalimit të vështirësive të planifikimit dhe programimit, ishte e nevojshme të gjente një zgjidhje volumetrike-hapësinore që do të plotësonte natyrën tashmë të vendosur të zhvillimit të zonës bregdetare të ultësirës Imeretinskaya dhe kompleksit të stadiumeve olimpike me siluetat e tyre të njohura të vendosura pranë Sirius.
"Objektet olimpike kanë krijuar një efekt të papritur pozitiv të zhvillimit urban," thotë Nikita Yavein. - Një numër i madh i ndërtesave origjinale çuan në formimin e ndërtesave me një siluetë të theksuar, duke i bërë jehonë siluetit të maleve që rriten në sfond. Skica e secilës ndërtesë të re duhej të vazhdonte temën e filluar."
Arkitektët u larguan nga plasticiteti i stadiumeve, para së gjithash nga Fishtja fqinje, dhe e kombinuan atë me imazhin e një guralecë - një guralecë të mbështjellë me të cilën fëmijët duan të luajnë në plazh dhe të pikturojnë, duke e kthyer atë në suvenire në kujtim të koha e kaluar buzë detit. Si rezultat, rezultati është i efektshëm, vëllime të ulëta (2-3 kate), sferike dhe eliptike - forma fsheh dimensionet e tyre reale dhe shërben si kontrast me ndërtesën këndore të hotelit. Dhe si një kujtesë e zanateve të fëmijëve të bëra me guralecë, me futje me shumë ngjyra në fasada.
Ato i ngjajnë një arkitekture të përkohshme pavijoni, të integruar organikisht në peizazhin e parkut. Interestingshtë interesante që motivi i pavijonit shfaqet përsëri dhe përsëri në punimet e Studio 44, e cila nuk specializohet në forma të vogla arkitektonike dhe vetë Nikita Yavein nuk e fsheh simpatinë e tij për të. Në këtë rast, kjo "dobësi" u bë pika e fortë e projektit.
Një tjetër, këtë herë, shoqata hapësinore lind padashur kur shikon projektet e bykëve të rinj, aerodinamika e të cilave është e ngjashme me anijet kozmike nga filmat e trillimeve shkencore të fëmijërisë sonë. Nikita Yavein këtu nuk e mohon vlefshmërinë e krahasimit: “Ekziston një simbolikë e vendosur dhe shumë e rëndësishme për Qendrën - Sirius, hapësira, yjet, potenciali, njerëzit e së ardhmes. Dhe gjetëm një mënyrë për të nxjerrë në pah këtë temë.
Komponenti figurativ i zgjidhjes së propozuar vëllimore-hapësinore plotësohet me efektivitetin e tij. Përparësitë e "pavioneve hapësinore" mund t'i atribuohen me besim cilësive të mëposhtme:
- planifikimi i lirisë;
- një kombinim i kompaktësisë dhe forcës për shkak të shpërndarjes uniforme të ngarkesave natyrore;
- minimizimi i zonës së predhës dhe, si rezultat, zvogëlimi i humbjes së nxehtësisë
Si rezultat, u formua një kod i qartë dhe i gjurmueshëm i dizajnit i çështjeve të reja, duke siguruar një ansambël me të gjithë origjinalitetin e formës së secilës rast.
Thor e njohurive
E para nga ndërtesat e reja të "Sirius" filloi ndërtimin e pavijonit "Shkolla", i cili do të strehojë klasa dhe laboratorë. Ndodhet sa më afër ndërtesës së dhomës së gjumit dhe lidhet me të me një kalim të ngrohtë. Ndërtesës i është dhënë një formë rrethore e pazakontë, në qendër të së cilës ka një oborr të gjerë të rregulluar.
Arsyeja për këtë konfigurim të ndërtesës ishte një pemë e madhe - si klientët ashtu edhe projektuesit e konsideruan të pamundur prerjen e saj. Nikita Yavein thotë: “Ky ishte i vetmi vend i mundshëm, optimal për sa i përket komunikimit me ndërtesën kryesore, për të akomoduar Shkollën dhe kur zbuluam se një elm i bukur po rritej në të, kujtova legjendat për shkollat që dilnin nga bisedat midis mësuesve dhe studentëve në hijen e një peme. Ne vendosëm ta ruajmë pemën dhe ta bëjmë atë qendër dhe simbol të "Shkollës" sonë. Kështu u shfaq forma e donutit.
Korridori rrethor bëri të mundur optimizimin e paraqitjes së ndërtesës, duke lidhur pesë lobe në një sistem, secili me një dalje në pjesën e jashtme. Përgjatë perimetrave, të brendshëm dhe të jashtëm, të ndërtesës, në katin e parë ka laboratorë, në të dytin - klasa, dhe në të tretin - zyrat e mësuesve dhe administratës. Dhomat e studimit ndahen nga ndarje të transformueshme, gjë që ju lejon të ndryshoni në mënyrë arbitrare madhësinë e dhomës në varësi të numrit të studentëve.
Përveç formës së ndërtesës, zgjidhja konstruktive e guaskës është përgjegjëse për hapësirën dhe imazhin e teknologjisë së lartë të shkollës. Kulmi i dyfishtë përbëhet nga një mbulesë e brendshme e bërë nga fletë të valëzuar, avull, nxehtësi dhe hidroizolim, si dhe një sistem dekorativ i jashtëm, i vendosur në një kornizë metalike 160 mm nga jashtë, e përfunduar në alumini me huall mjalti me lojëra elektronike për dritare dhe drita të dritareve me shumë ngjyra korniza. Rregullimi i llogaritur saktësisht i strukturave të tejdukshme bëri të mundur sjelljen e ndriçimit të brendshëm të klasave në treguesit normativë rusë.
Predha optimale
Ndërtesa "Sport", e cila është një ndërtesë dykatëshe ovale në plan, ndodhet në anën e kundërt të vendit nga "Shkolla", më afër stadiumit "Fisht", dhe në një farë mase përsërit siluetën e saj të përkulur. Forma asimetrike e trupit i ngjan një pikë apo gjysmë veze. Sipas programit, ai strehon dy pishina: një pishinë të madhe noti, 25x16 m dhe një pishinë të hapur me ujë të kripur, e vendosur pjesërisht nën çati, pjesërisht në ajër të hapur; një sallë shumëfunksionale, 12x24 m, një fushë mini-futbolli 24x40 m dhe disa ambiente të tjera për stërvitje. Fushat e jashtme të futbollit, volejbollit dhe tenisit do të ndërtohen pranë ndërtesës.
Sipas Nikita Yavein, "ishte një eksperiment planifikues dhe hapësinor mbi rregullimin më kompakt të të gjitha mjediseve të kërkuara për programin dhe krijimin e vëllimit minimal të mundshëm të predhës. Lartësitë e tavanit të kërkuara nga normat - rreth 10 metra - u vendos që të vëzhgoheshin vetëm në pjesët qendrore të sallave. Në periferi të tyre, ne i lejuam vetes të ulnim kulmin në 5-6 metra, logjikisht duke supozuar që gara ndërkombëtare nuk do të mbahen këtu dhe askush nuk do të godasë një top në tavan nga buza e fushës. Si rezultat, ne mbuluam të gjithë funksionin e nevojshëm me një "re" fleksibël të montuar në korniza metalike të lakuara ".
Të gjitha ambientet janë të përqendruara në dy tarraca që kalojnë poshtë në një pishinë të hapur me ujë deti artificial. Në tarracën e sipërme ka terrene sportive, nën to janë dhomat e zhveshjes, dushet, tualetet dhe dhomat e tjera teknike. Falë një predhe të vetme me dritare zenit, e gjithë hapësira ndriçohet me dritë natyrore gjatë ditës.
Çadra e arteve
Ndërtesa e tretë është menduar për muzikë, koreografi dhe pikturë. Përveç klasave, ai strehon një sallë koncerti për 350 spektatorë dhe dy salla të tjera provash baleti. Vendndodhja në pjesën e territorit të mbushur me njerëz për shkak të rezervuarit artificial dhe orientimit nga veriu në jug e bëri të vështirë për arkitektët për të punuar në planifikim. Si dhe detyrën e kombinimit të sallave për vizatim, provat muzikore dhe vallëzimet kaq të ndryshme në parametrat dhe kërkesat e tyre nën një çati. Diku të duhet drita, diku jo, diku të duhet një lartësi, diku, përkundrazi, një zonë. "Kjo ndërtesë ishte më e vështira", thotë Nikita Yavein. "Ne duhej të krijonim një botë të vetë-mjaftueshme nën një çadër të vetme, në të cilën dhomat për të praktikuar arte të ndryshme, të bashkuara nga një atrium trekëndësh, të bashkëjetojnë në mënyrë harmonike, të ngjeshur fort, si copa të një enigme".
Në katin e parë ka dy salla koreografike me dhoma të dobishme. Sallat ndahen nga holli me një ndarje me xham të mbuluar me brymë, e cila krijon një efekt të veçantë teatror kur provat janë në proces. Salla e koncerteve me lartësi të dyfishtë është e rregulluar në formën e një amfiteatri, rreth të cilit ka klasa për mësime muzike në një rreth.
Kati i dytë u jepet hapësirave administrative, bibliotekës muzikore dhe dhomave të provave. Kati i tretë i ndërtesës strehon klasa, dhoma mësimore dhe një studio të madhe arti dhe galeri ekspozitash, të ndriçuar nga drita natyrore nga ana veriore. Studio dhe galeria mund të arrihen drejtpërdrejt nga atriumi kryesor.
Reaksion zinxhir
Tani në territorin e qendrës arsimore po përfundon ndërtimi i ndërtesës "Shkolla", hapi tjetër është ndërtimi i një blloku sportiv. Por tashmë është e qartë se këto tre ndërtesa nuk do të jenë të mjaftueshme. Fondacioni i vë vetes një detyrë të re ambicioze - të përfshijë në sistemin ekstra-arsimor jo vetëm programin e arsimit të mesëm, por edhe shkollën e lartë, si dhe të aktivizojë programin e avancuar të trajnimit për mësuesit dhe profesorët. Për të zgjeruar qendrën, mund të blihen hotele të tjerë të lirë në Luginën e Imereti.
Një projekt i suksesshëm fillon të ndryshojë të ardhmen e të gjithë rajonit, duke përcaktuar një detyrë të re strategjike - krijimin në jug të Rusisë të një grupi shkencor ose shkencor dhe kulturor të bazuar në infrastrukturën post-olimpike dhe ndërtimin e objekteve nga e para. Këto qëllime nuk u përfshinë në planet fillestare për zhvillimin e Soçit pas Olimpik, por rezulton se vendimet spontane mund të jenë të zbatueshme. Si një reagim zinxhir, prapa një projekti të suksesshëm, fillon një program gjithëpërfshirës afatgjatë, në të ardhmen e largët të të cilit ekziston një imazh i një qyteti ideal në breg të detit, një qytet i përqendruar në zhvillimin e potencialit krijues dhe shkencor të të rriturve dhe fëmijët.
