Projekti i një institucioni arsimor parashkollor, një kopshti për 220 fëmijë, u zhvillua nga byroja arkitekturore "Qyteti-Hark" për Okrug Autonome Khanty-Mansiysk përsëri në 2014; në 2015 ai u emërua për Seksionin e Artë dhe diskutoi në forume dhe konferenca të ndryshme, ai u bë medalisti i argjendtë i konkursit Green Awards për zhvillimin e mjedisit dhe efikasitetin e energjisë në kategorinë "objektet sociale", dhe zuri vendin e dytë në të gjithë-ruse konkursi "Eko Tectonics". Por implementimi nuk ka filluar akoma. Arsyeja është inovacioni. Projekti është një shembull i asaj rasti të lumtur kur arkitektura u dikton përdoruesve një formë tjetër, thelbësisht të re të ekzistencës në të, duke ndryshuar kështu realitetin. Por meqenëse po flasim për një institucion parashkollor, ku një sistem i ngurtë i ndërtimit dhe normave sanitare dhe rregulloreve praktikisht nuk lë hapësirë për manovrim, nuk është për t'u habitur që zbatimi i tij u vonua. Sidoqoftë, tani për tani, mund të shpresohet që projekti Khanty-Mansiysk të jetë në gjendje të bëjë ndryshime thelbësore në hartimin e kopshteve në Rusi.
Në fazën përgatitore, autorët e projektit studiuan përvojën e vendeve të Evropës Perëndimore dhe Skandinave në organizimin e kopshteve, dhe gjithashtu u konsultuan me zhvilluesit e programit arsimor parashkollor Yugorsky Tramplin, krijuar posaçërisht për Okrug Autonome Khanty-Mansi. Qëllimi kryesor i këtij programi është një ndryshim cilësor në sistemin e arsimit parashkollor me një zhvendosje në theksin kryesor në zhvillimin e integruar të fëmijëve. Ishte në këtë fazë të hulumtimit përgatitor që autorët e projektit arritën në përfundimin se normat tona për ndërtimin e kopshteve janë të vjetruara dhe nuk korrespondojnë me parimet dhe zbulimet e pedagogjisë moderne.
Vëllimi i ndërtesës përbëhet nga një bllok kryesor i zgjatur dy katësh, i cili i ngjan një bumerangu në plan, ngjitur me një bllok në formë diamanti me një çati të mbështjellë. Kjo formë bëri të mundur arritjen e shkallës së ndërtesës në perceptimin e fëmijës. Grupet kryesore të hyrjes janë vendosur përgjatë lëvizjes së rrjedhës së përgjithshme nga zona ekzistuese e banimit. Ata kanë theks të ngjyrave për orientimin vizual, në të cilin fëmija kupton qartë se ku të shkojë dhe ku është grupi i tij. Në bllokun kryesor, ka tre hyrje të ndara nga rruga - ka dhoma grupi ku prindërit sjellin fëmijët e tyre dhe ku fëmijët, siç e dini, kalojnë pjesën më të madhe të ditës. Grupet e veçanta të hyrjes lejohen të marrin ndarjen në zona "të pastra" dhe "të ndyra". Supozohet se grupet e reja do të vendosen në katin e parë, të moshuarit në të dytin. Në të ardhmen, dhomat e grupeve në katin e dytë mund të shndërrohen në klasa të shkollës fillore.
Pra, cila është inovacioni i propozuar nga arkitektët? Ky është një largim nga sistemi klasik i korridoreve dhe krijimi i një hapësire të përbashkët për lojë me dy lartësi brenda ndërtesës, një lloj oborri që mund të arrihet lehtësisht nga të gjitha dhomat e grupit. Sipas normave ekzistuese, fëmijët e moshave të ndryshme nuk duhet të jenë në kontakt brenda kopshtit (parimi i izolimit në grup), i cili përsëri nuk korrespondon me kërkimet e fundit në fushën e pedagogjisë. Sot është provuar se zhvillimi i fëmijëve merr një shtysë kolosale pikërisht në procesin e komunikimit të moshave të ndryshme. Fëmijët kanë nevojë për një hapësirë që i lejon ata të marrin pjesë në diskutime, ushtrime praktike, mësimdhënie të fëmijëve të tjerë (kur pleqtë u mësojnë më të vegjëlve, të dy mësojnë më mirë informacionin). Zonat e zakonshme të lojërave janë të vendosura në pjesën e ndërtesës në formë diamanti ngjitur me bllokun dykatëshe: kjo është një hapësirë dykatëshe me një dritë dritare. Për komunikim vizual me të, seksionet individuale të mureve në dhomat e grupeve janë prej xhami. Nga kati i dytë, ju mund të futeni në hapësirën e përbashkët të lojës së nivelit të parë duke dalë në galeritë e hapura dhe duke zbritur një shkallë të hapur ose një rrëshqitje spirale. Në hapësirën e përbashkët për lojë, përveç sipërfaqeve të mëdha, është planifikuar një mur ngjitje, një amfiteatër me një skenë për mbajtjen e ngjarjeve masive.
Një risi tjetër e rëndësishme është paraqitja e mjediseve aktuale të grupit - një nga risitë për vendin tonë. Pothuajse e gjithë hapësira e dhomave të grupeve mund të përdoret për lojëra. Shtretërit tërheqës me tre nivele vendosen përgjatë mureve në sallat e lojërave dhe vetëm banjot (të cilat gjithashtu kanë elemente me xham për siguri dhe mundësinë e mbikëqyrjes nga mësuesi) mbetën të izoluara, dhomat e zhveshjes mund të përdoren për lojëra. Aneks kuzhine brenda grupit është një vend kuzhine (kuzhinë-ngrohtë), gjithashtu e hapur; këtu, megjithatë, ushqimi përgatitet vetëm për shpërndarje, si dhe enët ruhen dhe lahen; ato do të gatuhen në një kuzhinë të madhe, të veçantë në pjesën veriore të ndërtesës.
Kështu, duke optimizuar zonën e të gjithë ndërtesës, arkitektët morën - deri në 14,7 m2 sipërfaqja e përgjithshme e ndërtesës për një fëmijë - dhe rriti ndjeshëm sipërfaqen e hapësirës për lojë të caktuar për secilin nxënës: deri në 10.5 m2 për fëmijë në vend të standardit 2-2,5 m2, pothuajse katër deri në pesë herë më shumë. Zhvillimi i fëmijës në procesin e lojës, kur ai lëviz më shumë dhe kontakton bashkëmoshatarët e tij, merr iniciativë dhe zgjedh vetë formën e aktivitetit të tij. Kënde komode sigurohen për të kaluar kohën vetëm ose në grupe të vogla. Parimi kryesor është fleksibiliteti, shkathtësia, larmia e formave dhe teksteve të materialeve, lëvizshmëria: brenda grupit, me ndihmën e mobiljeve të lëvizshme të lëvizshme, mund të krijoni zona më të izoluara në mënyrë që, nëse është e nevojshme, t'i ndani fëmijët në grupe interesi.
Në pjesën e dytë të ndërtesës nën një çati me pjerrësi, përveç zonës së përgjithshme të lojës, ka një pishinë, një palestër, e cila gjithashtu mund të shndërrohet me ndihmën e ndarjeve në salla për edukimin fizik dhe aktivitete të tjera shtesë, ose ju mund të lidhni një të përbashkët me zonën e lojës, një kuzhinë dhe dhoma magazinimi me një hyrje të veçantë nga rrugët (për të ngarkuar ushqim), zyrat administrative dhe mjekësore të vendosura më afër pishinës si një nga vendet më të rrezikshme.
Një aspekt tjetër i rëndësishëm që autorët e projektit duhet të merrnin parasysh ishte mundësia e funksionimit në Veriun e Largët, ku temperatura e ajrit në dimër bie në minus 50 dhe më poshtë, dhe toka ngrin gati tre metra e thellë. Natyrisht, efikasiteti maksimal i energjisë me humbje minimale të nxehtësisë ishte shumë i rëndësishëm. Sidoqoftë, për Valery Lukomsky, i cili ndërtoi disa ndërtesa me funksionim të suksesshëm në të njëjtin qytet të Beloyarsky - mos harroni
qendra "Nuvi At" dhe Pallati i Akullit - një ndërtesë kopshti që nuk humbet asnjë pikë të nxehtësisë së tepërt, u bë vetëm një zhvillim i temës.
Arkitektët u bazuan në parimet e një "shtëpie pasive" - në veçanti, ata menduan mbi vendndodhjen e ndërtesës në lidhje me pikat kardinale në mënyrë që të gjitha dhomat e grupeve të ishin të orientuara në jug, dhe dritaret e tyre të mëdha jo vetëm që japin fasadën një tërheqje, por gjithashtu kap nxehtësinë e diellit gjatë sezonit të ngrohjes. Në verë, përkundrazi, gota speciale do të mbajë freskinë dhe do të eleminojë nevojën për kondicionim të ajrit. Pjesët e mbyllura të ndërtesës - pishina, palestra, kuzhina dhe dhomat teknike - janë të vendosura në veri: këtu çatia e pjerrët e bën vëllimin veçanërisht kompakt; në këtë pjesë, arkitektët kalojnë me një minimum funksional të dritareve. Përveç kësaj, ndërtesa është zhvendosur në pjesën veriore të vendit në mënyrë që të maksimizohet zona për ecjen e fëmijëve në anën jugore.
Qëllimi kryesor i efiçiencës së energjisë nuk ishte aq shumë kursimi i burimeve sa krijimi i një mikroklime të shëndetshme. Për të minimizuar humbjet e energjisë, është zhvilluar një predhë unike hermetike që formon një perimetër termik të mbyllur pa ndërprerje dhe "ura termike": sipas arkitektëve, urat e vetme të ftohta këtu janë kolonat;shpagimi i likuidimit (zgjidhje) për këtë rajon tejkalon 80 vjet. Fasadat janë planifikuar të izolohen me material leshi mineral të trashë 400 mm me një shkallë të lartë homogjeniteti dhe të përballen me pllaka graniti qeramike. Themeli dhe mbulimi i shtresave metalike janë gjithashtu të izoluar dhe të vulosur. Autorët gjithashtu i kushtuan shumë vëmendje inxhinierisë së brendshme. Për të ruajtur kushtet optimale, ndërtesa është e pajisur me një sistem ventilimi mekanik me rikuperimin e nxehtësisë, duke furnizuar ajrin e pastër me parametra të kontrolluar. Sensorët monitorojnë përmbajtjen e CO2 në dhoma: ata reagojnë ndaj numrit të fëmijëve dhe shkallës së aktivitetit të tyre, duke ndryshuar temperaturën dhe duke rritur ose zvogëluar rrjedhën e ajrit. Temperatura do të bjerë gjatë natës dhe gjatë fundjavave. Të gjithë katet në ndërtesë janë të ngrohtë dhe të nxehtë. Ky sistem ju lejon të mbani temperaturën e ajrit në vlerat minimale dhe në të njëjtën kohë do të jetë shumë e rehatshme në ambiente. Pragje të ulta dritare, jo më shumë se 40 cm të larta, në mënyrë që fëmijët të mund të shikojnë dhe të shohin se çfarë po ndodh në rrugë (lidhje vizuale me natyrën dhe shoqërinë) gjithashtu nxehen.
Pamja e jashtme e ndërtesës së kopshtit nuk është më pak "ndërvepruese" sesa rregullimi i saj i brendshëm dhe përqendrohet në ndërveprimin me fëmijët dhe prindërit. Fasadat rreth tre hyrjeve që çojnë në grupe janë të ballafaquara me gresi prej porcelani me ngjyrë - secila hyrje shënohet me një vend me ngjyra të ndritshme, megjithatë, konturet e të cilit shpërndahen pa probleme në strukturën natyrore "druri". Tualetet shtesë ofrohen në hyrje nën shkallët: fëmijët do të jenë në gjendje t'i përdorin ato gjatë ecjes, të lajnë lodrat këtu; tualetet do të jenë gjithashtu të dobishme për prindërit - për disa arsye, institucionet standarde arsimore parashkollore për prindërit nuk sigurojnë asgjë të këtij lloji, gjë që ndonjëherë është jashtëzakonisht e papërshtatshme. Një amfiteatër për shfaqje muzikore dhe teatrale ngjitet në ndërtesën në anën perëndimore; ai shërben gjithashtu si një arratisje zjarri nga kati i dytë. Në dimër, amfiteatri do të kthehet në një kodër.
Projekti i kopshtit të fëmijëve të zhvilluar nga Byroja arkitektonike City-Arch është i pari i këtij lloji, ende nuk kemi analoge, kështu që mund të shpresojmë vetëm se akulli do të thyhet: projekti jo vetëm që do të realizohet, por gjithashtu do të japë një shtysë për zhvillimin e institucioneve të arkitekturës së fëmijëve dhe për transformimin e vetë sistemit të arsimit parashkollor në Rusi.
