Në MARSH, aplikimet janë të hapura për pjesëmarrje në Shkollën Verore "In-Transition Lab" - një projekt i përbashkët i MARSH dhe Shoqatës së Arkitekturës (AA). Formati i seminarit, i testuar në mënyrë aktive nga MARSH Lab në shembullin e Makhachkala dhe Kazan, do të jetë në përputhje me shkollën Vizituese të shpikur nga shkolla AA. Kursi është krijuar për arkitektët dhe studentët e rinj të cilët do të njihen me praktikat moderne në kërkimin arkitektonik dhe analizën e territorit, master planifikimin dhe dizajnin llogaritës.
Nxënësit do të punojnë me mësues dhe tutorë nga 11 deri më 18 korrik. Detyra është të zhvillojmë një projekt për studimin dhe zhvillimin e territorit të Shabolovka - zona e kullës Shukhov, fati i së cilës ka shqetësuar shumë për një kohë të gjatë. Rezultatet e seminarit do të shfaqen në Qendrën e Avangardës në Shabolovka, me të cilën organizatorët tashmë po punojnë ngushtë.
Regjistrimi për një seminar të përbashkët MARSH dhe AA është i mundur deri më 27 qershor, kostoja e pjesëmarrjes në fund të prillit ka rënë nga 500 në 350 në sajë të paraqitjes së një sponsori, ARUP. ***
Ne biseduam me dy kuratorë të seminarit veror, Yaroslav Kovalchuk dhe Alexandra Chechetkina.
Archi.ru:
Na flisni për kursin e përbashkët të trajnimit të Shoqatës së Arkitekturës dhe MARSH. Çfarë e re do t'u japë studentëve? Si do të strukturohet procesi arsimor? Çfarë ushtrimesh teorike dhe praktike ofron ajo?
Alexandra Chechetkina:
- Shoqata e Arkitekturës (AA) është shkolla më e vjetër eksperimentale në Mbretërinë e Bashkuar me një histori të gjatë dhe një qasje inovative ndaj mësimdhënies. Brenda shkollës ekziston një degë e veçantë e shkollës Vizituese. Këto janë kurse të shkurtra edukative që mbahen në qytete dhe vende të ndryshme të botës. A. A drejton mbi 70 shkolla vetëm këtë vit. Në Rusi, tashmë ka pasur një program të përbashkët AA me Institutin Strelka. Një hap i ri është Shkolla Verore "Laboratori i Transformimeve", organizuar nga shoqata arkitekturore në bashkëpunim me MARSH.
Jaroslav Kovalchuk:
- Laboratori arkitektonik MARSH Lab është i angazhuar në programe të ngjashme. Kështu që u gëzuam shumë kur Alexandra njoftoi qëllimin e A. A. për të pritur një shkollë në Moskë. Punëtoria do të përbëhet nga dy pjesë - kërkimi dhe dizajni. Supozohet si puna në studio ashtu edhe nisja për në territor. Përveç kësaj, janë caktuar leksione nga ekspertë të ftuar. Ne planifikojmë të përforcojmë aftësitë tona praktike me klasa kompjuterike, seminare për të mësuar programet më të fundit - të tilla si Rhinoceros + Grasshopper, Adobe Illustrator, Indesign, After Effects.
Alexandra Chechetkina:
- Për më tepër, janë paraparë prezantime të brendshme dhe të hapura, përfshirë ekspozitën finale, e cila do të mbahet në
Qendra e avangardës. Për hapjen, ne planifikojmë të krijojmë një model të madh të zonës së zgjedhur të dizajnit në gjendjen e tij aktuale. Një video me projekt propozime të zhvilluara gjatë seminarit do të projektohet në të, e cila do të tregojë vizualisht ndryshimet e mundshme. Ne kemi në plan të paraqesim rezultatet e shkollës verore në një libër të veçantë.
Pse kjo temë? Pse Shabolovka?
Jaroslav Kovalchuk:
- Ne zgjodhëm temën pas një diskutimi të hollësishëm të problemeve aktuale në Moskë. Shumica e projekteve ikonike të Moskës të kohëve të fundit: lumi Moskva, Parku Zaryadye dhe rindërtimi i zonave industriale janë në një mënyrë ose në një tjetër të lidhura me transformimin e një hapësire tashmë ekzistuese dhe të zhvilluar. Ne zgjodhëm zonën e Shabolovkës pasi ajo është një shembull i mirë i një ambienti kompleks urban që po kalon një proces transformimi. Kopshtet e shekullit të 19-të, konstruktivizmi i viteve 1920-1930, ndërtesat më vonë sovjetike të viteve 1950-1960 dhe ndërtesat e zakonshme të paneleve bashkëjetojnë në territor. Zona me infrastrukturë të mirë transporti ndodhet afër qendrës së qytetit, ndërsa është mjaft e qetë.
Nisma për të transformuar Shabolovka lindi në lidhje me transferimin e planifikuar të Kullës Shukhov. Një lëvizje publike është shfaqur për të ruajtur monumentin unik. Zona ishte pushtuar nga afër nga Avant-garde Center, e cila veproi si një partner i seminarit tonë. Kjo është jashtëzakonisht e rëndësishme për ne, pasi garanton që rezultatet e kërkimit nuk do të humbin, do të merren parasysh dhe, ndoshta, do të formojnë bazën e projektit të zhvillimit të territorit.
Alexandra Chechetkina:
- Zona ka kontekst historik të pabesueshëm dhe karakteristika të shumta territoriale bonusesh. Por pavarësisht kësaj, ajo është bosh, vetëm banorët lokalë e përdorin atë. Detyra e seminarit është të zgjojë potencialin e fshehtë të Shabolovka.
Sot, puna me rrethe individuale të qytetit është një trend global. Merrni zonën Soho të Londrës. Ai shoqërohet menjëherë me prodhimin e kinemasë alternative. Dhe Bloomsbury është qendra intelektuale dhe arsimore e qytetit. Secila zonë e Londrës ka historinë e saj dhe specifikat e veta. Natyra e territoreve u formua gradualisht, por jo pa ndikimin e programeve të qytetit. Në Moskë, është ende e vështirë të thuash se si një pjesë e qytetit ndryshon nga një tjetër. Edhe struktura e saj e planifikimit nënkupton praninë e vetëm një qendre. Tani autoritetet e qytetit kanë marrë një kurs drejt policentricitetit dhe Shabolovka ka të gjitha shanset për t'u bërë një nga qendrat e reja urbane.
Me cilin parim u formua stafi mësimor i kursit?
Alexandra Chechetkina:
- Përveç Yaroslav Kovalchuk dhe mua, do të ketë mësues të ftuar nga AA. Ky është një nga parimet e rëndësishme të programit të Shkollës Vizituese. Temat e seminareve që zhvillohen në të gjithë botën janë gjithmonë shumë të ndryshme - nga studimi i avionëve dhe procesi i bërjes së verës te projektet e mëdha urbane dhe arkitektonike. Stafi mësimor për secilën punëtori formohet drejtpërdrejt nga shoqata në përputhje me temën e zgjedhur të kursit. Pastaj caktohet drejtori i shkollës, personi kryesor përgjegjës dhe ideologu i programit. Ivo Barros, një arkitekt nga Arup në Mbretërinë e Bashkuar, i cili u diplomua në një master në AA dhe Andrew Haas, gjithashtu një i diplomuar në AA, i cili arriti të punonte në Zaha Hadid Architects, u ftuan në Moskë si tutorë. Andrew është rrjedhshëm i metodave teknike të dizajnit, kështu që ai do të jetë përgjegjës për teknologjitë dixhitale në seminarin tonë.
Alexandra, si planifikoni të përdorni përvojën tuaj të studimit në një shkollë britanike si pjesë e seminarit veror? Si do të jetë e dobishme për pjesëmarrësit?
Alexandra Chechetkina:
- Natyrisht, do të përpiqem të zbatoj dhe të përdor pikat kryesore ideologjike që kam arritur të mësoj gjatë studimeve në A. A gjatë gjithë seminarit. Specifikat e veprimtarive mësimore dhe metodologjia për krijimin e një projekti në A. A. janë shumë të ndryshme nga ato tradicionale.
Për shembull, ne nuk i kufizojmë studentët në korniza, nuk u kërkojmë atyre të paraqesin një grup të caktuar të detyrave dhe vizatimeve të përfunduara në fund të programit. Mësuesit dhe studentët janë një ekip. Tutorët punojnë në mënyrë të barabartë me pjesëmarrësit e tjerë të seminarit, të ulur në të njëjtën tryezë me ta, dhe në fund ata japin një produkt të përbashkët të përfunduar.
Sa ndryshon kjo qasje nga procesi i të mësuarit në MARSH?
Jaroslav Kovalchuk:
- MARS është shumë ndryshe nga gjithçka që ndodh në fushën e arsimit arkitektonik. Kjo është një platformë plotësisht eksperimentale dhe kjo është ngjashmëria jonë me Shoqatën e Arkitekturës. Sigurisht, MARSH është shumë më i ri. Por ne kemi një ideologji të përbashkët. Extremelyshtë jashtëzakonisht interesante për mua të shoh se çfarë ndodh si rezultat i një simbioze të tillë, e cila, për mendimin tim, mund të ndikojë seriozisht në secilin nga pjesëmarrësit në program.
Pyetje për Yaroslav: A do ta përdorni përvojën tuaj në Institutin e Kërkimit dhe Zhvillimit të Planit të Përgjithshëm? Nëse po, si?
Jaroslav Kovalchuk:
- Kam punuar në Institutin e Planifikimit të Përgjithshëm për një kohë mjaft të gjatë, kryesisht kam të bëja me projekte për transformimin dhe zhvillimin e territoreve që përfshijnë trashëgiminë historike dhe kulturore. Punishtja ime, ndër të tjera, punoi në një projekt konkurrues për transformimin e lumit Moskva, duke e kthyer atë në një skemë territoriale. Dhe kjo është 200 km tokë. Në punëtorinë time, u përpoqa të mbledh njerëz progresivë duke përdorur qasjet më moderne të dizajnit. Ekziston një kornizë e përgjithshme për analizën urbane, por mjetet zgjidhen për detyra specifike. Unë mendoj se përvoja ime do të jetë e dobishme për studentët e shkollës verore MARSH në procesin e eksplorimit të territorit të Shabolovka. Megjithëse, natyrisht, kjo nuk është shkalla e Institutit të Planit të Përgjithshëm. Shabolovka është një pjesë e vogël e rrobave urbane, dhe ne do ta shqyrtojmë atë në më shumë detaje dhe nga afër.
Jepet vetëm një javë për të zhvilluar projektin. A mjafton kjo për një zhytje të plotë në temë?
Alexandra Chechetkina:
- Praktika e punëtorive është bërë aq e popullarizuar për shkak të intensitetit të trajnimit. Unë vetë kam marrë pjesë në më shumë se një seminar - si si student ashtu edhe si mësues. Kjo praktikë më ndihmoi të zgjedh rrugën time profesionale. Programet e tilla arsimore ju lejojnë të fitoni shpejt aftësi të reja gjatë punës në probleme interesante dhe specifike. Përveç kësaj, ekziston një mundësi për të takuar njerëz me të njëjtin mendim, për të mësuar se si të punojmë në një ekip. Natyrisht, shuma e propozuar e punës mund të përfundojë vetëm brenda një jave vetëm nëse ekipi i tutorëve është i përgatitur për një kohë të gjatë. Studentët gjithashtu do të jenë në gjendje të njihen me temën paraprakisht, të marrin të gjitha materialet e nevojshme dhe të dhënat historike, të cilat na u dhanë me mirësi nga Qendra e Avangardës.
Cila është unike e programit dhe metodologjisë së një trajnimi kaq intensiv?
Alexandra Chechetkina:
“Shtë një program i bashkuar, i zhvilluar bashkërisht, që ndërthur dy metodologji të mësimdhënies. Topicshtë propozuar një temë komplekse, është zgjedhur një rreth i qytetit me potencial të madh zhvillimi. Një fushë e madhe veprimtarie hapet për studentët. Dhe ata do të drejtohen nga katër tutorë me një formim të pasur.
Jaroslav Kovalchuk:
- isshtë e rëndësishme që kjo të jetë punë me transformimin e territorit ekzistues. Ka ende mjaft përvojë të tillë në Moskë. Më e rëndësishmja, ne po punojmë me një partner specifik - Qendrën Vanguard. Të gjitha hulumtimet dhe projekt propozimet tona do të qëndrojnë në fondin e qendrës. Mundësia e promovimit të ideve tona po diskutohet. Në çdo rast, ato do të hidhen në tokë shumë pjellore.
Lexoni më shumë në faqet e internetit të MARSH dhe AA. Lajmet e shkollës verore mund t’i ndiqni këtu.
