Shtë shpallur fituesi i Workshopit Ndërkombëtar "Hapësira për Edukimin e së Ardhmes", i cili u zhvillua nga 1 shkurt deri më 10 shkurt në Makhachkala. Puna e 'PIC - Peri Innovation Center' - Anna Petrova, Patricia Urlan dhe Jeffrey Stevens, të cilët punuan nën drejtimin e tutorit Hiroki Matsura, një partner i zyrës Hollandeze MASA, u njoh si koncepti më i mirë i arsimit dhe kulturës qendra "Perimetri". Projekti fitues, sipas iniciatorëve të seminarit: Fondacioni Bamirës i PERI i Ziyavudin Magomedov dhe Qendra Lab MARSH për Nisma Arkitektonike, do të zbatohen.
Punëtoria u ndoq nga tridhjetë arkitektë të rinj nga SHBA, Italia, Ukraina, Bullgaria, Rumania, Bjellorusia, Bangladeshi, Vietnami, Kazakistani dhe Rusia, të zgjedhur nga ekspertë nga pothuajse njëqind aplikacione të marra. Në vetëm dhjetë ditë, pjesëmarrësit, të ndarë në tetë ekipe, të udhëhequr nga Jaroslav Kovalchuk, Hiroki Matsura, Narine Tyutcheva dhe Petr Popov, punuan në konceptet e qendrës arsimore dhe kulturore "Perimetri".
Pjesëmarrësve u kërkohej të krijonin një model të qartë dhe të zbatueshëm të ndërtesës për vendin midis Rrugës Abubakarova dhe Parkut të Qytetit Makhachkala. Aty pranë - shtëpia e Rasul Gamzatov, pak më anash - sheshi kryesor i qytetit. Qendra duhet të strehojë një zonë të madhe publike, salla konferencash, hapësira ekspozite, një shkollë të dizajnit shoqëror, një qendër të teknologjisë krijuese dhe një laborator robotik, një qendër mbështetëse për të rinjtë e talentuar, bashkëpunimin dhe hapësira të tjera për projekte inovative arsimore. Përveç programit kompleks funksional, ishte e nevojshme të merrej parasysh konteksti i planifikimit urban dhe klima e veçantë e Makhachkala me verë shumë të nxehtë, ndryshime të menjëhershme të motit gjatë ditës dhe erëra të forta.
Siç tha një nga mësueset e projektit Narine Tyutcheva, faza e parë dhe tre ditët e punës iu kushtuan studimit të komuniteteve urbane dhe kulturës së Makhachkala, tiparet e planifikimit të qytetit në vend, si dhe metodave moderne arsimore në vend dhe në botë. Pjesëmarrësit i kushtuan shtatë ditët e mbetura dizajnit. Ditët e fundit, askush nuk flinte - puna nuk ndalet ditë e natë. Projektet, të përgatitura deri më 10 shkurt, u prezantuan nga pjesëmarrësit në një prezantim të hapur.
Sipas Elena Gonzalez, një anëtare e jurisë dhe kryetare e MARSH Lab, nuk ishte e lehtë të zgjidhesh fituesin. Juria u nda; takime shtesë duhej të mbaheshin në formën e video konferencave. Rektori i MARSH Evgeny Ass gjithashtu pranoi se fituesi ishte plotësisht i paqartë. Sidoqoftë, ai vetë i dha vlerësimin më të lartë projektit fitues - për një ide të qartë dhe respekt për traditat dhe kulturën e qytetit. Përveç kësaj, një format i ri "hibrid" që ndërthuri zhanrin edukativ të një seminari dhe një konkurs të vërtetë me zbatimin pasues, sipas Evgeny Ass, nuk është vetëm i ri dhe për herë të parë i propozuar nga MARSH Lab, por gjithashtu mund të bëhet një i mirë alternative e praktikës së zakonshme konkurruese.
Polina Filippova, Drejtori Ekzekutiv i Fondacionit PERI, premtoi se projekti do të fillojë jo më vonë se qershori i këtij viti. Fituesit do të vazhdojnë të punojnë në projekt së bashku me zyrën e përfshirë profesionale dhe do të kryejnë mbështetjen e autorit për ndërtimin. Pjesëmarrja e mëtejshme e mësuesit të ekipit Hiroki Matsura nënkuptohet gjithashtu. Përfundimi i të gjithë punës është planifikuar për 2017.
Ne prezantojmë të gjitha projektet e zhvilluara gjatë seminarit:
fitues / P I C (Qendra e Inovacionit Peri)
Autorë: Anna Petrova (Rusi), Patricia Urlan (Rumani), Jeffrey Stevens (SHBA)
Tutor: Hiroki Matsuura, Byroja MASA (Holandë)
Koncepti bazohet në rimendimin e zhvillimit tradicional për banesat në Dagestan. Prandaj, projekti në mënyrë aktive përdor teknika të tilla karakteristike si tarracat që bashkojnë disa ndërtesa banimi të brezave të ndryshëm të së njëjtës familje dhe oborret e mbyllura, të cilat shpesh gjenden në Makhachkala moderne. Një detaj tjetër i rëndësishëm është përdorimi i gurit ranor Akushin, nga i cili shumica dërrmuese e monumenteve arkitektonike u ndërtuan në kryeqytetin e Dagestanit.
Qendra arsimore zë një shtrirje të zgjatur midis parkut qendror dhe zonës së banimit. Strukturisht, ajo është një përbërje komplekse e blloqeve funksionale të ndara, por të ndërlidhura. Pavioni i hyrjes kryesore përballet me parkun. Kjo është gjithashtu vendi ku vëllimi i qelqit i qendrës së inovacionit PERI, i cili është zhvendosur pak brenda, strehon hapësira bashkëpunimi, salla takimesh, laboratorë dhe zyra. Pjesa qendrore e ndërtesës u jepet funksioneve publike. U vendos që qendra arsimore e fëmijëve të vendoset më afër një zone të qetë banimi. Të gjitha blloqet me lartësi dhe konfigurime të ndryshme janë të ndërlidhura nga një sistem i oborreve të rregulluara, të cilat janë të lidhur në një aks të vetëm për këmbësorë që ju lejon të ecni nëpër ndërtesë. Tarracat janë të organizuara në parvate të gjera, nga ku hapen pamjet më të mira të qendrës së qytetit, parkut dhe peisazhit malor.
Propozohet të përdoret guri natyror për zbukurim. Kombinimi i gurit ranor të lëmuar dhe shkëmbor Akushin me hapësira të mëdha qelqi në fasada e bën imazhin autentik dhe modern në të njëjtën kohë. Gur ranor i grimcuar përdoret gjithashtu brenda ndërtesës për të mbushur dyshemenë, si dhe për peizazh - si një asfalt.
Hiroki Matsura
partneri i byrosë arkitektonike MAXWAN dhe MASA:
“Ky është një dizajn delikat, i përmbajtur dhe i thjeshtë, i cili në të njëjtën kohë pasqyron fuqishëm dhe fuqishëm epokën e re që po vjen në Makhachkala. Ky projekt është një shembull i përsosur i një gjesti të thjeshtë që arrin efektin maksimal.
Jaroslav Kovalchuk
mësues në shkollën MARSH:
“Projekti u mbikëqyr nga Hiroki Matsura, dhe mbase kjo ishte arsyeja pse doli të ishte shumë Japoneze. Oborre të shumta dhe tarraca në tavanë formojnë një aks të vetëm për këmbësorët që përshkon të gjithë ndërtesën. Skenari i lëvizjes duket shumë teatral. Shtë e rëndësishme që projekti të jetë i lidhur ngushtë me traditat e Dagestanit. Forma interpreton strehimin tradicional të tarracuar, ndërsa përfundimet janë propozuar të përdoren gur ranor lokal."
***
"Re inteligjente"
Autorë: Olzhas Kapabaev (Kazakistan), Anna Budnikova (Rusi), Vladislav Khramov (Rusi), Sadia Mounata (Bangladesh)
Tutor: Narine Tyutcheva, Pyotr Popov, zyra e Rozhdestvenka
Ndërtesa e qendrës arsimore zë të gjithë zonën e gjatë, duke ruajtur një kalim të ngushtë nga ana e shtëpisë së Rasul Gamzatov, e cila lidh rrugën Abubakarov me parkun. Vëllimi është një paralelepiped qelqi i zgjatur me një çati të sheshtë dhe skajet pak të prera. Ka një shesh të qytetit përpara hyrjes qendrore nga ana e parkut. Në katin e parë, ka hapësira publike shumë të ndriçuara që rrjedhin pa probleme në njëra-tjetrën. Nga lart, ato janë të mbuluara me një strukturë hapësinore komplekse, të cilën autorët e quajtën "re inteligjente". Funksionet kryesore arsimore janë të vendosura brenda "reve" - bashkëpunimi, laboratorët, klasat.
Autorët gjithashtu menduan për konceptin e një sistemi me efiçiencë të energjisë për sigurimin e qendrës me ndriçim të zhytur në mendime, ventilim natyror, rikuperimin dhe ftohjen e ajrit, përdorimin e paneleve diellorë dhe pompave të nxehtësisë. Bollëku i sipërfaqeve prej xhami jo tipike për klimën lokale justifikohet me përdorimin e një lloji të veçantë qelqi për të parandaluar mbinxehjen e ndërtesës.
Anëtarëve të jurisë u pëlqente pamja moderne e ndërtesës. Sidoqoftë, qelia, duke qenë një simbol i lehtësisë dhe hapjes, sipas jurisë, nuk është shumë e përshtatshme për kushtet klimatike të Makhachkala. Një zgjidhje e tillë do të kërkojë masa shtesë për të mbrojtur nga dielli. Përveç kësaj, një efekt i tunelit të erës mund të ndodhë midis vëllimit të qendrës dhe shtëpisë së Rasul Gamzatov në një korridor ajror të braktisur për shkak të erërave të forta.
***
HUB i arsimit
Autorë: Parker Ammann (SHBA), Kamil Tsuntaev, Lyuba Krutenko (Rusi)
Tutor: Narine Tyutcheva, zyra e Rozhdestvenka
Projekti dallohet nga thjeshtësia dhe logjika e veçantë e ndërtimit të hapësirës. Baza e saj formohet nga tre blloqe të veçanta njëkatëshe. Dy prej tyre - zyra dhe ato rezidenciale - ndodhen më afër rrugës. Qendra arsimore e fëmijëve është zhvendosur drejt parkut. Elementi lidhës është një hapësirë e përbashkët me katër nivele në të cilën ndodhen të gjitha hapësirat publike, përfshirë sallën e hyrjes, galeritë e ekspozitave dhe një sallë konferencash. Ka edhe hapësira bashkëpunimi dhe laboratorë të lidhur me sallën e konferencave nga një devijim i bibliotekës. Ju mund të futeni në ndërtesë si nga ana e zonës së banimit ashtu edhe direkt nga parku. Kati i parë duket masiv dhe i fortë falë dekorimit nga gur gëlqeror lokal i Dagestanit. Vëllimi qendror, i cili ngrihet mbi bazën, përballet me xham të strukturuar të mbuluar me brymë.
Juria vuri në dukje dëshirën e autorëve për të ruajtur vazhdimësinë duke përdorur materiale ndërtimi lokale. Më pëlqente gjithashtu përpjekja për të krijuar një arkitekturë moderne që plotëson qëllimin funksional të qendrës së ardhshme arsimore.
***
"Peripolis"
Autorë: Ildar Biganyakov (Rusi), Hung Tang Dang (Vietnam, Britani e Madhe), Kamil Hajikasumov (Rusi), Elmira Magomedova (Rusi, Britani e Madhe)
Tutor: Yaroslav Kovalchuk, Shkolla Arkitektonike MARS
Ndërtesa me katër kate ndahet horizontalisht sipas funksionit. Në katin e parë ka një qendër për arsimim shtesë për nxënës të shkollës dhe një zonë publike me një sallë ekspozite dhe një kafene. Ekziston edhe një kalim përmes ndërtesës nga parku në Rrugën Abubakarov. Kati i dytë dhe i tretë janë krijuar për të akomoduar të gjitha mjediset e nevojshme të qendrës së inovacionit. Çatia e shfrytëzuar është kthyer në një hapësirë publike me një sistem modulesh të vogla pavijoni që mund të shërbejnë si platforma për komunitetet e Internetit, klubet e shahut ose librit. Pajisja e kulmit, pra, rikrijon në mënyrë simbolike ndërtesat e banimit të zakonshme për Dagestan. Shtëpitë e vogla jo vetëm që zënë çatinë, ato depërtojnë në park në formën e pavioneve të ndara. Fasada komplekse me tarraca e ndërtesës duket drejt parkut. Kur shikohet nga rruga, përkundrazi, fasada është praktikisht e lirë nga plasticiteti. Isshtë bërë prej qelqi të pasqyruar që pasqyron qytetin.
Sipas jurisë, ky projekt është bërë një nga më provokuesit. Ekspertët e quajtën reflektimin mbi temën e fshatrave malorë të Dagestanit një moment pozitiv. Sidoqoftë, në projekt, problemi i korridorit ajror midis shtëpisë ekzistuese të Rasul Gamzatov dhe ndërtesës së parashikuar mbeti i pazgjidhur.
***
Kulla e Tink Tenk
Autorë: Daria Kirillova, Nikolay Medvedenko (Rusi), Bilyana Asenova (Bullgari), Sasha Chabati (Itali)
Tutor: Yaroslav Kovalchuk, Shkolla Arkitektonike MARS
Përbërja merr parasysh orientimin e vendit në park dhe zonën e banimit. Para sheshit të qytetit është një "kullë" me katër nivele prej xhami të mbuluar me brymë; ka një kuvertë vëzhgimi në çatinë e kullës. Një vëllim dykatëshe përballet me një rrugë të qetë në anën e kundërt - një përgjigje ndaj ndërtesave me lartësi të ulët përreth. Të dy vëllimet bashkohen nga një sistem i oborreve të gjelbërta dhe hapësirave publike që shërbejnë si vazhdim i parkut dhe në të njëjtën kohë lidhin kompleksin e ri me shtëpinë historike të Rasul Gamzatov.
Pjesët me xham të ndërtesës së hapur për në qytet alternohen me ato të verbër, ku zona private të jetesës janë të vendosura me qasje në tarraca të hapura. Në katin e parë, me xham të plotë, ka një holl, salla ekspozitash dhe konferencash, një klasë dhe një kafene. Kati i dytë i kullës është tërësisht i zënë nga banesa. Zyrat, dhomat e takimeve dhe laboratorët janë caktuar në nivelin e sipërm me një hapësirë të lartë dykatëshe. Qendra e trajnimit zë një bllok drejt rrugës Abubakarov.
***
"Serë"
Autorë: Arsen Akhmedkhanov, Natalia Bavykina (Rusi), Eduardo Mancini (Itali), Anastasia Ter-Saakova (Rusi)
Pedagogë: Narine Tyutcheva, Petr Popov, zyra e Rozhdestvenka
Ndërtesa e qendrës arsimore duhet të lidhë parkun me zonën e banimit. Një vëllim i ngushtë dhe shumë i zgjatur i formës më të thjeshtë me një çati me çati është i kufizuar në të dy anët nga rrugët e gjata të këmbësorëve që të çojnë në park. Predha e saj përbëhet tërësisht nga xhami me dy shtresa. Midis shtresave të xhamit, autori u propozua për të krijuar një serë të vërtetë me bimë të gjalla, prandaj klima brenda duhet të jetë e rehatshme gjatë gjithë vitit. Vëllimi transparent i zbukuruar, i veshur me një rrjet lidhësish, nuk argumenton me mjedisin, por pretendon të bëhet një theks i ri arkitektonik.
Brenda, hapësira ndjek logjikën e strehimit tradicional të Dagestanit me zona alternative të hapura dhe të mbyllura të formuara nga ndarjet e lëvizshme. Në qendër të ndërtesës ndodhet një sallë konferencash e konvertueshme e pajisur me një sistem ngritës kumarxhi që formojnë skenarë të ndryshëm për përdorimin e hapësirës. Në nivelin e dytë, ka studiot për fëmijë dhe hapësirat e bashkëpunimit me një hyrje shtesë nga rruga. Kati i tretë është i zënë nga rezidencat dhe laboratorët. Në katin e sipërm, nën një çati prej xhami, ka një bibliotekë dhe një dhomë lutjesh.
Juria vlerësoi shumë idenë e autorit, e cila përfshin përdorimin e teknologjive më moderne "të gjelbërta". Sidoqoftë, një ide interesante, sipas jurisë, mund të jetë e vështirë të zbatohet.
***
"Peribox"
Autorë: Daria Zaitseva, Ksenia Zvereva, Rozita Kashirtseva, Oleg Sazonov (Rusi)
Tutor: Hiroki Matsuura, Byroja MASA (Holandë)
Një vëllim i thjeshtë drejtkëndor lidh parkun me rrugën Abubakarov, duke siguruar një kalim përmes. Brenda xhamit minimalist dhe guaskës metalike të shpuar, ka një hapësirë me shumë nivele. Ndërtesa është e ndarë në tre pjesë - publike, administrative dhe oborr. Pjesa kryesore e oborrit, e vendosur në mënyrë rigoroze në qendër, është e mbuluar me një çati të transformueshme. Në mot të thatë, kulmi tërhiqet dhe oborri mund të përdoret për leksione, ekspozita dhe ngjarje të tjera në natyrë. Në ditët me shi me një çati të mbyllur, vendi mund të përdoret, në veçanti, si një kinema.
Ekzistojnë sisteme të korrjes së ujit të shiut, ventilim natyror, mbrojtje nga dielli, instalimi i pompave të nxehtësisë, si dhe përdorimi i materialeve lokale të ndërtimit, për shembull, guri natyror i Dagestanit në dekorimin e brendshëm.
Për anëtarët e jurisë, ky projekt, i realizuar nga studentët e shkollës MARS, u duk më romantiku. Ekspertët e panë interesante studimin e thelluar dhe temën, e cila bazohet në përrallën popullore të Dagestanit. Një qendër arsimore është një vend që mund të ndryshojë plotësisht një person. Kjo është shumë e ngjashme me një përrallë me transformime. Brenda, si në një kuti magjike, është krijuar një botë komplekse dhe e larmishme e së ardhmes, ndërsa jashtë struktura prej xhami praktikisht tretet në ndërtesat përreth.
***
"Portali i Gjelbër"
Autorë: Daria Ozhiganova (Ukrainë), Daria Prima (Bjellorusi), Marat Nevlyutov, Ruslan Huseynov (Rusi)
Pedagogë: Narine Tyutcheva, Petr Popov, zyra e Rozhdestvenka
Në këtë projekt, qendra arsimore është një portal që lidh parkun me qytetin, hapësirën publike me atë private dhe Makhachkala të vjetër me një të ri dhe në zhvillim aktiv. Strukturisht, kompleksi përbëhet nga dy blloqe shumëdrejtimëshe të lidhura nga një kalim i përbashkët. Ndërtesa që përballet me parkun është e okupuar nga një sallë konferencash, hapësirë bashkëpunimi dhe galeri ekspozite. Hapësira publike gradualisht derdhen në njëra-tjetrën, duke arritur kulmin në një oborr të gjelbër. Vëllimi me të cilin përballet zona e banimit është menduar për zyra, banesa dhe një qendër trajnimi.
Juria vuri në dukje thjeshtësinë dhe shkurtësinë e projektit. Dallimi i tij kryesor nga konceptet e tjera është zonimi horizontal: gjithçka që lidhet me funksionet publike i atribuohet parkut, dhe me funksione arsimore - në rrugë. ***
